Дидактическая игра с зонтиком «Какие бывают овощи» для детей старшей группы (10 фото)

Любовь Николаевна Рослякова
Дидактическая игра с зонтиком «Какие бывают овощи» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: углубить знания детей старшей группы об овощах.

Задачи:

- учить детей группировать овощи по общим признакам, находить лишнее, определять овощ по описанию; закрепить названия овощей;

- развивать внимание, память, умение объяснять свой выбор, ориентирование в пространстве;

- воспитывать интерес к окружающему миру.

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Зонт. Дидактические игры и пособия
• Зонты и зонтики
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Игры, дидактические пособия
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2023

Материал: предметные картинки с изображением овощей (один и тот же овощ приклеен на карточку с обеих сторон, детский зонтик с картинками :

Предварительная работа: дети рассматривают карточки с овощами на доске, расположенные в три ряда: плодовые, корнеплоды, листовые; объясняют, по каким признакам овощи сгруппированы таким образом :

Ход деятельности детей.

Дети сидят на ковре полукругом, водящий с зонтиком сидит лицом к детям. Так как на каждой карточке изображение овоща находится с двух сторон, дети и водящий видят одновременно этот овощ.

После каждого выполненного задания водящие меняются.

Варианты заданий:

1. Воспитатель или дети загадывают загадку об овоще, водящий отгадывает, крутит зонтик так, чтобы картинка-отгадка оказалась перед ним и, значит, перед детьми.

Например, отгадка – огурец:

2. Водящий составляет описательную загадку о любом овоще, дети отгадывают. Если отгадали правильно, водящий вращает зонтик, пока не дойдет до картинки – отгадки.

Например, помидор:

3. Водящий, вращая зонтик, должен найти лишнюю картинку и объяснить свой выбор. Дети контролируют правильность его ответа.

Например, лишняя вишня, так как это фрукт:

4. Водящий должен найти одинаковые овощи.

Например, морковь:

5. Водящий должен назвать три рядом находящихся овоща общим названием.

Например, морковь, картофель, свекла – это корнеплоды:

6. Дети называют любой овощ на картинке, водящий называет овощи на соседних картинках.

Например, у моркови соседи капуста и помидор:

На зонтике одновременно помещаются 8 картинок, поэтому картинки меняем или частично, или все одновременно, и продолжаем игру.