Дидактическая игра на липучках для автоматизации звуков [Р], [Р’] и [Ш] в скороговорках (2 фото)

Татьяна Матвеева
Дидактическая игра на липучках для автоматизации звуков [Р], [Р’] и [Ш] в скороговорках

Данная игра представляет собой силуэт старшего братца кролика Гришки, на котором расположены силуэты его младших братьев.

Братья могут заполнять только определенный участок старшего брата, так как окрас их тела является частью окраса старшего кролика Гришки.

Скороговорка записана на основе игры:

" У кролика Гришки четыре братишки:

кролик Тришка, кролик Трошка,

кролик Прошка, кролик Тимошка".

Младших братьев четыре, а для игр их восемь. Вторая сторона кроликов окрашена в парные цвета.

Игры и упражнения

Публикация «Дидактическая игра на липучках для автоматизации звуков [Р], [Р’] и [Ш] в скороговорках» размещена в разделах

• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Буква Р. Игры, дидактические пособия
• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Дидактические игры
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Игры на липучках
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Скороговорки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2024

"Найди кроликов"

Показываем пустую основу, братца Гришку, и объясняем, что его младшие братья куда-то разбежались.

Ищем кроликов в сухом бассейне, "паутинке", "волшебном мешочке".

"Запоминаем скороговорку"

Когда все братцы найдены, можно играть дальше.

Проговариваем скороговорку, раскладывая братцев в свои места.

Предлагаем ребенку повторить ее, при необходимости помогаем.

Следим за правильностью произношения звуков [Р], [Р’] и [Ш].

"Найди пару"

Ищем пары братцев.