Маргарита Глушенцева
Конспект беседы по речевому развитию в старшей группе «Как много разных книг»
Как много разных книг
Вся речь написана от лица воспитателя.
- Ребята, разгадайте загадку и узнаете, о чём мы с вами сегодня поговорим.
Есть листок, есть корешок,
А не куст и не цветок.
Нет ни ног, нет ни рук,
А приходит в дом, как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет. (Книга)
- Совершенно верно. А вы любите, когда вам читают книги? (Да)
Публикация «Конспект беседы по речевому развитию в старшей группе „Как много разных книг“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022
- Мы уже с вами говорили о доме, в котором живут книги. Что это за дом? (Библиотека) Да. Там хранится огромное количество книг. Каждая из них – это дорогое сокровище, заключающее в себе источник знаний.
- А о чём может быть написано в книге? Какая информация может содержаться? (Сказки, рассказы, пословицы, научная информация)
- А вы замечали, что большинство книг оформлены картинками? Как вы думаете, для чего это делают? (Чтобы прочитанная информация легче воспринималась людьми)
- Именно так. Для самых маленьких книги составляют только из картинок. А ещё есть книжки с кнопочками и мигающими лампочками. И такие книжки называют интерактивными. Эта книга «общается» с ребёнком побудительными предложениями типа «Поиграй с котёнком». «Погладь животик собачке».
- Существуют книжки – малышки или книжки – раскладушки. Они интересные, яркие и похожи на гармошку. В них много картинок и мало текста. Есть книжки – игрушки. Их можно не только читать, но и играть с ними.
- Есть и обучающая литература. Это учебники, научные журналы, энциклопедии. Они подходят детям школьного возраста и взрослым. Там хранится вся полезная и познавательная информация.
- Есть журналы. Там пишут короткие рассказы, всякие лабиринты или задания на логику, кроссворды.
- Вот как много нового мы узнали о книгах. А у вас дома есть какие – нибудь книги? С кем вы их читаете? Какая любимая книга? (Ответы детей)
- Я вам предлагаю послушать несколько пословиц и обсудить их значение.
1. Береги книгу – она поможет тебе жить.
2. Будешь книги читать – будешь всё знать.
3. Дом без книги – день без солнца.
4. Чтение – лучшее учение.
5. С книгой поведёшься, ума наберёшься.
- А теперь давайте соорудим интерактивную поделку "Библиотека".
РЕФЛЕКСИЯ.
- О чем сегодня говорили?
- Что нового узнали?
- Понравилось наше занятие?
