 | Наталья Махиня. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Задачи: 1. Обобщить и активизировать представления детей по темам: «Зима», «Зимующие птицы» , «Дикие животные», «Зимние забавы». 2. Расширить и активизировать речевой словарь, развивать диалогическую речь, речевое дыхание. 3. Способствовать формированию любви и... |
|
«Путешествие на лесную полянку» Цели: • Обобщить знания, полученные в течение года: закрепить счёт и порядок чисел ( до 10 и обратно, соседи числа, знать геометрические фигуры и цвет, закрепить умение проводить звуковой анализ, умение читать простые слова, продолжить... |
|
Конспект урока по физической культуре для одноклассников ребёнка с ОВЗ. Тема урока: «Урок добра» Организационная информация. Автор урока: Силантьева Ю. В. Предмет: физическая культура Класс: 5 класс, общеобразовательный Продолжительность урока: 40 минут... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Тема: Положение предметов в пространстве. Цель: Учить определять положение предмета или объекта относительно себя ( на, возле, рядом, около, в центре, между, в середине. Задачи: Коррекция и развитие устной речи посредством употребления слов и предлогов «на,... |
|
Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности для детей с ОВЗ « Осенние приключения » цель: создавать условия для формирования у детей умения рисовать осеннее дерево нетрадиционными способами. Задачи:; - уточнить знания детей о строении дерева (... |
|
Нормативно-правовую базу в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации составляют документы нескольких уровней: международные ( подписанные СССР или Российской Федерацией) ; федеральные ( Конституция, законы, кодексы –... |
|
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей с задержкой психического развития. Людмила Малинчан Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей с задержкой психического развития.... |
|
Тема: "Положение предметов в пространстве». Цель: Учить определять положение предмета или объекта относительно себя ( справа, слева, под, над, внутри, около, между. Коррекция и развитие устной речи посредством составления полных ответов на вопросы посредством... |
|
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с детьми с нарушениями речи Шевченко Полина Евгеньевна Студентка 1-го курса Армавирского государственного педагогического университета, г. Армавир, Краснодарский край С каждым годом состояние... |
|
1. Тема: «Снятие нервного напряжения у ребенка 4 лет с ЗПР». 2. Группа: средняя 3. Форма: индивидуальная беседа 4. Время: 6 минут 51 секунда 5. Состав: воспитатель, родительница 6. Цель: Выбрать совместно с мамой единую стратегию по снятию у ребенка нервного... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья: «Наши будние дни в детском саду». «Средняя группа»
29 сентября 2024 в 01:31
Конспект интегрированного занятия «Правила дорожного...
29 сентября 2024 в 01:23
Краткосрочный проект «Безопасность на дороге начинается с...
29 сентября 2024 в 01:14
Коррекция страхов у детей старшего дошкольного возраста
29 сентября 2024 в 00:26
Конспект родительского собрания во второй младшей группе...
28 сентября 2024 в 23:35
МААМ в соцсетях
  |
