 | Жанна Нургалиева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: Образовательные задачи: • познакомить детей с историей создания и изготовления книги; • показать, как книга преобразовалась под влиянием творчества человека; • вызвать интерес к творческой деятельности человека; Развивающие задачи: • развивать... |
 |
|
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Всё наоборот» с применением технологии ТРИЗ Подготовила: Гребнева Е. Ю, воспитатель Тема: «Всё наоборот» Интеграция образовательных областей:... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Социально - коммуникативное развитие, Физическое развитие. Образовательные задачи: Продолжать формировать умение различать количество предметов, используя слова один, много, мало, ни одного. Продолжать... |
|
Программное содержание. 1. Закреплять знания детей о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) ; называть форму, цвет; продолжать развивать представления о таких признаках предметов, как размер ( большой, маленький) и толщина ( толстый,... |
 |
|
Старшая группа Музыкальный руководитель: Зарченко Надежда Ивановна Цель: Развитие музыкальных способностей у детей через игровую деятельность Задачи: Обучение детей слышать различные ритмические отношения в музыке, умению передавать их хлопками, голосом, движениями.... |
|
Занятие 12. «ВОЛШЕБНЫЕ ЦВЕТЫ» 1. Разминка Педагог. В волшебном лесу растут волшебные цветы. Волшебные они потому, что умеют разговаривать и двигаться. Они, как дети, очень любят играть и озорничать. Цветы эти очень красивые. А какие вы знаете цветы? ( Выслушать... |
|
Цель: формировать у детей представление о семье. Задачи: - учить детей называть членов своей семьи, знать что в семье все заботятся и любят друг друга; - прививать любовь к членам семьи; - активизация словаря ( семья, члены семьи, портрет, семейное древо, улица,... |
|
При использовании данных занятий в младшем и среднем дошкольном возрасте их проводят в два этапа: первый день — разминка, гимнастика и общение, второй день — новая разминка, тренинг поведения и завершение. Подбирают доступные темы занятий, сокращают время до 20—25... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективный план
24 ноября 2024 в 19:17
«Путешествие в сказочную страну — Бизибордию» конспект...
24 ноября 2024 в 19:16
Конспект НОД по ФЦКМ в младшей группе «Что может быть семьи...
24 ноября 2024 в 19:15
Поделка «Сердце» ко Дню матери (младшая группа)
24 ноября 2024 в 19:13
Конспект занятия во второй младшей группе. Тема:...
24 ноября 2024 в 19:13
МААМ в соцсетях
   |
