 | Татьяна Мороз. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Конспекты занятий
|
Конспект познавательной деятельности в старшей группе на тему: «Эта удивительная вода» Подготовила Воспитатель группы «Пчелки» Косякина Светлана Дмитриевна Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» Цель: Развитие... |
|
Задачи: Объяснить детям, как появляется радуга. Научить по стихотворению распределять порядок цветов в радуге. Упражнять в умении определять величины двух полосок по отношению друг к другу и называть их. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги . Развивать... |
|
Цель: Расширение представлений о воде и ее свойствах. Задачи: Образовательные: - формирование и систематизирование знаний детей о воде, о её назначении, для чего ее используют; - обучение бережному отношению к воде; - формировать познавательный интерес к... |
Вода. Конспекты занятий
|
Тема: «Вода, вода кругом вода» Образовательные задачи: - научить детей находить воду в окружающем мире, проводить несложные опыты с водой; - дать понятие значимости воды в жизни человек, растений; - закреплять свойства воды. Развивающие задачи: -развивать... |
|
Программное содержание: Расширить представление детей о необходимости воды, о значении ее для всех живущих на земле. Дать понять детям, что вода прозрачная. Воспитать бережное отношение к природе, желание видеть красоту природы. Закреплять гигиенические навыки.... |
|
Воспитатель: -Ребята, угадайте куда мы отправимся сегодня. Справа мы сажаем репку, Слева — свеклу и бобы Тут везде рядами грядки, Будет урожай в порядке! ( Огород) -Правильно, ребята, сегодня мы отправимся в огород. Скажите пожалуйста, что может расти на огороде?... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности Познавательно-исследовательская деятельность Тема: «Вода обычная - такая необычная! » Цель: углублять и систематизировать представления детей о свойствах воды ( текучесть, вкус, цвет, запах. Виды... |
|
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Познакомить детей со свойствами воды ( вкус, цвет, запах, текучесть. Уточнить значение ее для всего живого. Развивать любознательность, мышление , речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная,... |
|
Познавательно – поисковая деятельность «Царство льда, воды и пара». Цель: закреплять знания детей о неживой природе, о круговороте воды в природе. Задачи: Формировать представления детей об агрегатных состояниях воды. Развивать представления о знаках и... |
|
Предварительная работа: 1. Рассматривание фотографий летнего отдыха детей на море, у реки, у озера. Беседа о значении воды, её свойствах. 2. Просмотр мультфильма из серии смешарики «Маленькое большое море». Обсуждение с детьми последствий загрязнения человеком... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий тематическое развлечения ко Дню матери
25 ноября 2024 в 12:36
Открытое занятие в подготовительной группе на тему: «Мой...
25 ноября 2024 в 12:36
Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц]...
25 ноября 2024 в 12:33
Осенний сценарий для детей 1-ой младшей группы «В лес...
25 ноября 2024 в 12:28
Видео-новости Эколят
25 ноября 2024 в 12:28
МААМ в соцсетях
   |
