 | Наталья Шкалей. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Все материалы по теме воды
|
Виды детской деятельности: Экспериментальная; Познавательно-исследовательская; Игровая; Коммуникативная; Социализация; Трудовая; Безопасность; Здоровье Художественное творчество Задачи: Продолжать развивать познавательный интерес детей к... |
|
Материал: поднос, два одинаковых кувшинчика с ручками: ручка правого кувшина направлена вправо, левого — влево; в правый кувшинчик налита вода; маленькая тряпочка или губка, легко впитывающая воду, которая лежит на подносе между двумя кувшинами. Весь набор должен... |
|
Цель: развивать познавательную деятельность детей младшего дошкольного возраста, дать им первоначальные представления о значении воды. Задачи: 1. Ознакомить детей со свойствами воды: прозрачная, чистая, мокрая, грязная; 2. Подвести малышей к понимаю того, что без... |
Вода. Все материалы по теме воды
 |
 |
|
Цель : продолжить знакомить со свойствами воды, формировать навыки исследовательской деятельности. Задачи. 1. Упражнять в умении различать величину: большой, маленький. 2. Различать цвета: синий, жёлтый; количество: много, мало. 3. Обогащение словаря: тучка,... |
|
Интеграция образовательных областей: социализация, познание, коммуникация, физическая культура. Цель: развивать познавательную активность в ходе познавательно- исследовательской деятельности, расширять знания детей о воде. Задачи: 1. Познакомить детей со... |
|
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ «ВОДИЧКА-ВОДИЧКА» ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Программное содержание: • познакомить детей со свойствами воды: вода течет, вода тяжелая, прозрачная; вода – это жидкость, безвкусная, не имеет запаха, уточнить знания детей о назначении воды... |
|
Актуальность: Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. 3адача педагога – не игнорировать эту деятельность, а наоборот,... |
|
Тема: «Волшебные свойства воды» Цель: закрепление знаний детей о воде с помощью экспериментально-исследовательской деятельности. Задачи: - закрепление и расширение знаний детей о свойствах воды; - развитие речи, любознательности, внимания, наблюдательности,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Русские...
27 ноября 2024 в 22:46
Принципы организации образовательного процесса с...
27 ноября 2024 в 22:44
Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе...
27 ноября 2024 в 22:39
Конспект по прикладному творчеству «Народная кукла —...
27 ноября 2024 в 22:32
«Мой Новосибирск родной»
27 ноября 2024 в 22:32
МААМ в соцсетях
   |
