 | татьяна глушкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ХИМКИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Общеобразовательная школа - интернат начального общего, основного общего и среднего ( полного) общего образования г. Химки Утверждаю Директор школы – интерната... |
|
Когда ребёнок приходит в первый класс в обычную школу он имеет довольно большой запас знаний об окружающем мире : о явлениях в природе, о флоре и фауне , о бытовых предметах и предметах человеческого труда, и о некоторых сторонах общественной жизни. Все эти знания... |
|
 Исследования свидетельствуют, что современные дети в большинстве своём испытывают двигательный дефицит, снижаются сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что способствуют заболеванию детей. Особенно актуальными задачами физического воспитания... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
 |
|
Для детей с задержкой психического развития очень важно при планировании образовательной деятельности следовать следующему правилу: Проходя лексическую тему создать полное погружение в нее, то есть создать развивающую предметно-пространственную среду ( наполнить все... |
|
"Диагностическая программа на выявление особенностей развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР" На сегодняшний день существует множество диагностических методик на исследование воображения: Е. П. Торренс методика «Неполные фигуры»; Л. Ю.... |
|
Воспитательная «Программа по охране здоровья и физическому развитию для воспитанников 6 – 10 классов с ОВЗ» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: - Конституция Российской Федерации. - Концепция Федеральной целевой программы развития... |
|
«ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ» Проблема исследования обусловлена тем, что на современном этапе развития образования увеличивается количество детей с задержкой психического развития. Актуальность... |
|
Формирование навыков общения, установление положительных взаимоотношений с людьми –важная задача в воспитании ребенка с ОВЗ. Практика убеждает: в комплексе средств, воздействующих на развитие интеллекта и на формирование речи ребенка, значительное место отводится... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по «Ознакомлению с окружающим миром» в старшей группе для детей с ЗПР. Подготовила и провела: учитель-дефектолог С. М. Верясова МДОБУ «Детский сад № 28 «Аленький цветочек» комбинированного вида г. Минусинск... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Логоритмика как метод коррекционно-развивающей работы с...
28 ноября 2024 в 16:37
«Как ребята Снегурочку выручали». Новогодний утренник в...
28 ноября 2024 в 16:29
«Я рисую сказку. Баба-Яга». Конспект занятия по рисованию
28 ноября 2024 в 16:19
Проект по трудовому воспитанию детей 3–5 лет
28 ноября 2024 в 16:17
Проект «Создание единого воспитательно-образовательного...
28 ноября 2024 в 16:14
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
