 | Анна Штефан. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Тема: «Предметы старины глубокой». Цель: продолжение обучению работе с опорной схемой для составления небольшого описательного рассказа. Задачи. 1. Обобщить знания детей о предметах быта прошлого, их использовании. 2. Обогащение словарного запаса; развитие умений... |
|
Автор Смолина М. С. Воспитатель группы раннего возраста, МАДОУ «Д/с №36», г. Соликамск, 2016г. Сценарий совместной деятельности «В гостях у бабушки Варварушки» с использованием малых форм фольклора. Цель: Способствовать появлению в активной речи детей раннего... |
|
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, её социальной значимостью и ролью в формировании личности. Связная речь –высшая форма речи мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Актуальность В связи с появлением в третьем тысячелетии общедоступных источников получения информации, в обществе возникает потребность в приобщении дошкольников к художественной литературе, возрождении семейного чтения, как основе для формирования любви к родному... |
|
«. Начало искусства слова – в фольклоре». М. Горький. На сегодняшний день, с введением ФГОС ДО, тема использования фольклора в развитии речи детей, очень актуальна. Приобщая детей с самого раннего возраста к народным истокам, мы воспитываем в них личность и... |
 |
|
Работая в детском саду с детьми с речевыми проблемами ( диагноз общее недоразвитие речи III уровня) и сохранным интеллектом, можно смело сказать, что в дошкольном возрасте игровая деятельность является ведущей и проходит «красной нитью» через всю образовательную... |
|
Художественно-речевой кружок «Затейники» во 2 младшей группе Пояснительная записка Из всех видов художественной деятельности именно театрализованная ближе всего ребёнку, поскольку в её основе лежит игра - неиссякаемый источник детского творчества. С помощью... |
|
Нарушения речи у детей многообразны. Одни недостатки касаются только произношения, другие затрагивают процессы фонемообразования и выражаются не только в дефектах произношения, но и затруднениях звукового анализа. Рассматривая речь как структуру взаимосвязанных... |
|
Готовность или неготовность ребенка к началу школьного обучения во многом определяется уровнем его речевого развития. Это объясняется тем, что именно при помощи речи, устной и письменной, ему предстоит усваивать всю систему знаний. Если устной речью ребенок уже... |
Календарь
|
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  26 декабря 2024 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Предметная лепка «Вкусное угощение» в первой младшей группе
24 декабря 2024 в 16:17
Интегрированное занятие по экологическому воспитанию и...
24 декабря 2024 в 16:12
Познавательное мероприятие для детей 4–5 лет «Здравствуй,...
24 декабря 2024 в 16:10
Мастер-класса: «Патриотическое воспитание в старшей группе...
24 декабря 2024 в 16:09
Конспект индивидуального логопедического занятия «Посылка...
24 декабря 2024 в 16:04
МААМ в соцсетях
   |
