 | Татьяна Красюкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Рисование с натуры
 |
|
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию. «Вправо - влево повернись, и дружочку улыбнись» ( старшая группа) МБДОУ №11, воспитатель, Глазырина Юлия Алексеевна. Цель: развитие творческих способностей и... |
|
НОД по ИЗО. Умственное воспитание. Формирование элементарных экологических представлений. Художественно-эстетическое воспитание. Изобразительная деятельность. Тема недели: безопасность жизнедеятельности. 2 занятия для детей подготовительной к школе группе.... |
Рисование с натуры.
|
Рисование с натуры – это изображение объектов, находящихся непосредственно перед рисующим. Рисунок с натуры – средство изучения мира. Познавательное значение учебного рисунка с натуры определяет его весьма важную роль в системе художественного образования.... |
|
Тема: РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ СВЕТОФОРА Цели: - учить передавать в рисунке строение, форму и взаимное рас-положение частей объекта; - закрепить навык аккуратного раскрашивания; - воспитывать дисциплинированных пешеходов. Материалы и оборудование: - стихотворение А.... |
|
Цель: Закрепить круглую форму ( круг-шар, частей тела ( глаза, нос, ручки, рот) Формировать изображать неваляшку рисовать с натуры состоящую из шариков разной величины Воспитывать дружеские отношения Ход -нод: Дети входят в группу , садятся на стульчики,... |
|
РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ИГРУШКИ-КОРАБЛИКА Цели: - учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей; соблюдать последовательность при изображении; - воспитывать усидчивость, аккуратность, трудолюбие. Материалы и оборудование: -... |
|
Программное содержание: продолжить знакомить детей с жанрами живописи, с особенностями натюрморта, продолжить учить детей рисовать с натуры, передавать характерные особенности цвет, строение и форму, учить передавать более точно форму вазы, её соотношение по... |
|
Программное содержание 1 В процессе восприятия предметов развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, уподобление ( на что похоже . 2. Продолжать учить передавать в изображении основные свойства предметов ( форма, цвет, величина) 3. Закреплять приёмы рисования... |
 |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей «Игрушки — говорушки» для...
10 января 2025 в 05:46
Фотоотчёт о работе над проектом «Новогодняя игрушка»
10 января 2025 в 05:22
«Юные туристы». Сценарий спортивно-познавательного...
10 января 2025 в 05:19
Занятие по речевому развитию «Автоматизация звука [Г]»
10 января 2025 в 05:09
Педагогический проект «Здравствуй, Зимушка-зима!»
10 января 2025 в 03:19
МААМ в соцсетях
   |
