 | Анастасия Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Игра «Замок настроений» Цель : развитие умений ориентироваться в мире основных эмоций, понимать мимику окружающих. Ход игры: Дети выбирают изображение сказочных персонажей: Буратино, Пьеро, Карабас - Барабас и др, определяют их настроение и помещают в подходяшее... |
|
Актуальность Проблема трудового воспитания дошкольников – одна из важнейших задач педагогики. Она имеет не только педагогическое, но и социальное значение. Трудовое воспитание дошкольников – это деятельность, которая направлена на развитие общетрудовых способностей,... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цель: Формирование дружеских взаимоотношений между детьми. Задачи: Образовательные. − Формировать представление о дружбе. − Способствовать формированию у детей умения любить окружающих. Развивающие. − Способствовать... |
|
Общение – основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремлённый на познание и оценку самого себя через посредство других людей. В настоящее время проблема развития навыков общения стоит... |
 |
|
Конспект занятия в подготовительной группе. Цель занятия: формирование общности с другими и возможности видеть в сверстниках друзей и партнеров, развитие коммуникативных способностей. Задачи: - привлекать внимание ребенка к другому ребенку и его различным... |
|
Цель занятия: сформировать понятия об эмоциях радость, злость, удивление, страх, способствовать осмыслению своих эмоциональных состояний. Вид организованной образовательной деятельности: интегрированная деятельность. Виды детской деятельности: игровая,... |
|
В начале XXI века человечество вошло в новую стадию своего развития – ученые и политики, предприниматели и педагоги, всё чаще говорят о наступлении информационной эры. И действительно, современную жизнь уже довольно сложно представить без использования информационных... |
|
По данным психолого-педагогических исследований, формирование навыков межличностного общения следует начинать уже в период младшего дошкольного детства. Используя адекватные языковые средства, невербальные средства общения, формы речевого этикета, малышей необходимо... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс на тему: «Перезагрузка. Поделки из бросового...
23 ноября 2024 в 23:48
Опыт работы музыкально-ритмического театра «Семьяшка» в...
23 ноября 2024 в 23:40
Творческий проект «Бабушкин дворик» для детей 2–3 лет
23 ноября 2024 в 23:35
18 ноября — День рождения Деда Мороза
23 ноября 2024 в 23:29
Дидактическое пособие «Лепбук в фере экологии»
23 ноября 2024 в 23:27
МААМ в соцсетях
   |
