 | Валя Краснова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Проекты
|
"Самое лучшее открытие то, которое ребёнок делает сам" Целью экологического проекта является формирование представлений у детей о необходимости бережного отношения к объектам неживой природы. Проблема, поставленная в проекте:как познакомить ребёнка с объектом неживой... |
|
Паспорт проекта Вид проекта: исследовательско – творческий. Продолжительность: краткосрочный Авторы проекта: воспитатели средней группы. Парахина Л. Н, Караваева О. Н Участники проекта: дети средней группы детского сада «Солнышко». Актуальность темы:... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 29 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому развитию дет Приморского района Санкт – Петербурга. Экологический проект « Наше... |
Вода. Проекты
|
МБДОУ «Шегарский детский сад комбинированного вида№1» Исследовательско - творческий проект в старшей группе «Волшебница - вода» Руководитель проекта: Т. Л. Демченко Паспорт проекта 1. Вид проекта: исследовательско – творческий. 2. Продолжительность:... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Шатовский детский сад ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА ВОДА» Автор: Исаева Марина Владимировна, воспитатель 1 квалиф. категории 2016 учебный год Вид проекта: исследовательский, творческий Продолжительность:... |
|
Районный детский конкурс «Растим вундеркиндов» по развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в форме проектов» Номинация Конкурса: «Естественнонаучная ( неживая природа) » Тема проекта «Вода» в старшей группе ДОУ Участник: 1.... |
|
Цель проекта: закрепить знания детей о воде, ее свойствах, влияние воды на все живое. Задачи проекта: 1. Расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира; 2. Знакомить с различными свойствами веществ ( твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость,... |
|
ПРОЕКТ «Капелька» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании», «Концепцией по дошкольному воспитанию», основным приоритетом образования сегодня выступает личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком: принятие и поддержка его... |
|
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который он окружает. Для него впервые: солнце и дождь, страх и радость. Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие его вопросы - ему помогают взрослые. Выбирая тему... |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТА Тема: «Познавательный центр в группе ДС как дидактически организованное «поисковое поле» ребенка в овладении окружающим миром». Дидактические единицы проекта: поисково-познавательная деятельность, развивающая предметно-пространственная... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра «Шнуровка»
27 ноября 2024 в 10:42
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
Организация охраны труда в условиях ДОУ
27 ноября 2024 в 10:32
Фотоотчёт «Осенние фантазии»
27 ноября 2024 в 10:29
Мастер — класс «Развитие речи дошкольников в театрально —...
27 ноября 2024 в 10:29
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
