![]() | анжелла тренихина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Открытые занятия. Конспекты
Конспект открытого занятия «Спелые яблоки» средняя группа №5 «Неваляшка» Воспитатель: Сисекенова. А. Н. 2015-2016 учебный год. «Утверждено»_______ я\с«Гүлдәурен» я/с «Гүлдәурен» методист. Оразова Л. К.... |
автор: Лисюнина Т. П. Цель: Воспитывать доброжелательное отношение между детьми; Сформировать представление об этикете; Формировать элементарные правила норм поведения в разных ситуациях; Представление о хороших и плохих поступках. Задачи: Учить детей быть... |
Цель: 1. Образовательная: • Закрепить умение находить один и много предметов в специально-созданной обстановке, пользоваться словами один, много. • Закреплять умение выделять величину, форму как особые свойства предметов; • Группировать однородные предметы по трем... |
Открытые занятия. Конспекты
![]() |
Программное содержание: задачи: - Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей; - Учить сохранять устойчивое равновесие и правильную осанку при ходьбе по ограниченной площади опоры; - закреплять умение ползать по скамейке, опираясь на ладони и... |
Цель: Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности. Задачи: 1. Дать детям элементарные представления об особенностях географического расположения Антарктиды; об айсбергах и их опасности для судоходства 2. Уточнить представления детей... |
Музыкальный руководитель, Конюшихина Надежда Цель: - познакомить с музыкальным инструментом «колокольчик». Задачи: - познакомить с формой, строением, практическим применением музыкального инструмента «колокольчик»; - познакомить с отличительными особенностями... |
![]() |
Открытое занятие по опытно-экспериментальной деятельности. ( с использованием ИТК) Старшая группа. Цель – ответить на вопрос как из колоса получается хлеб и хлебобулочные изделия. Познакомить детей со свойствами муки и выяснить, что из нее готовят. Развитие... |
Тема занятия: Счет в пределах 5. Колличественное сравнение предметов. Понятия: «Выше, ниже, под, над» Задачи: Поупражнять детей в количественном сравнении предметов, связывая это сравнение с упражнением в счете до 5( это 4+1) ; закрепить понятия «Выше, ниже, под,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Коллективная аппликация «Азбука пешехода» в средней группе
15 августа 2024 в 05:04
Фотоотчёт «Летние забавы»
15 августа 2024 в 02:40
Сценка «Подарок» на праздник 1 сентября
15 августа 2024 в 02:18
Клубный час Рассмеши царевну Несмеяну
15 августа 2024 в 01:49
Конспект непосредственно — образовательной деятельности по...
15 августа 2024 в 01:35