Татьяна Пинчук
«Весну примечаем — птиц встречаем». Сценарий спортивно-оздоровительного досуга в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
Создать радостное настроение, расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе
Задачи:
1. Закрепить знания детей о перелетных и зимующих птицах.
2. Развивать силу, ловкость, выносливость, умение работать в команде
3. Воспитывать бережное отношение к пернатым.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами праздник - День птиц. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Сейчас проверим, как хорошо вы знаете птиц.
Загадки про птиц.
1. Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой.
Ярко-красный галстук мой. (Снегирь)
2. Мерзнет желтенькая пташка,
Накорми ее, бедняжку.
Дай и семечек, и сала,
Чтоб зимой ей легче стало. (Синичка)
3. Во дворе я – королева.
Вон мой дом, на ветке слева.
Птица в перьях серо-черных,
Я умна, хитра, проворна. (Ворона)
4. Под карнизом слышен крик:
«Чик-чирик да чик-чирик!»
Это песенкам детей
Учит серый (Воробей)
5. Вот так птица - какова!
И не спутаешь с другой.
Может, это цифра два?
Шея выгнута дугой! (Лебедь)
6. Верный страж и друг полей,
Первый вестник тёплых дней.
Всех перелётных птиц черней,
Чистит поле от червей. (Грач)
Подвижная игра «Грачи и автомобиль»
Правила игры: Ведущий раскладывает домики- «обручи» и вместе с детьми произносят слова:
Как-то раннею весной Дети сидят в домиках – «обручах» на корточках
На опушке на лесной
Появилась стая птиц: Дети поднимаются и машут руками «крыльями»
Не скворцы и не синицы
А большущие грачи (Круг руками)
Цвета черного в ночи.
Разбежались по опушке, Бегут в разные стороны.
Прыг-скок, прыг-скок!
Там жучок, там червячок! Наклоняются вперед, вниз.
Ведущий произносит слова: «Автомобиль едет!». Все птицы прячутся в домики.
Ведущий: Ребята, отгадайте ещё одну загадку.
Ночью ей всегда не спится,
За добычей она мчится.
Где колышется трава,
Мышь поймает там. (Сова)
Подвижная игра «Совушка- сова»
Правила игры: Дети выбирают водящего – сову при помощи считалки.
1, 2, 3, 4, 5
Встали мышки вкруг играть.
Где же, где же ты сова?
Белоснежна голова!
Дети мышки идут по кругу, взявшись за руки, проговаривают слова игры. Сова летает в кругу.
"Совушка-сова,
Большая голова,
Над снегами ты парила,
Мышек - клювом ты ловила. "
По окончании слов мышки разбегаются, а сова их ловит. Тот, кого сова коснётся рукой, выходит из круга.
Ведущий: Вернувшись в родные края, птицы начинают приводить в порядок свое жилье. Жаворонок строит свое гнездо на земле, грачи живут в гнездах на высоких деревьях, зяблики селятся в садах и парках, скворцы живут в скворечниках, которые им строят люди. Но не всем птицам хватает домиков и у них часто возникают споры.
ЭСТАФЕТА «Построй гнездо» (из кубиков)
Дети делятся на две команды. Каждый игрок команды получает кубик.
Ведущий: Когда дом у птиц готов, они начинают откладывать яйца. Делают это очень аккуратно, чтобы не разбить яйца и не навредить будущему потомству.
Игра – Эстафета «Донеси яйцо»
Первый игрок получает ложку и яйцо от киндер сюрприза. Задача игроков пронести яйцо в ложке, не уронив его до ориентира.
Ведущий: А сейчас давайте проверим, насколько вы внимательны.
Давайте сыграем в игру «Летает – не летает». Если я называю то, что летает, мы хлопаем в ладоши, если то, что не летает, мы топаем ногами.
Летит - летит - орёл,
Летит - летит - козёл,
Летит - летит - щегол,
Летит – летит - синица,
Летит – летит - горчица,
Летит – летит - сазан,
Летит – летит - фазан.
Летит – летит - лягушка,
Летит – летит – старушка,
Летит- летит - глухарь,
Летит – летит - сухарь,
Летит - летит – гагара,
Летит - летит - гитара,
Летит – летит - утёнок,
Летит-летит - ворона,
Летит-летит – корона.
Летит – летит - сова,
Летит – летит - трава.
Летит – летит – удод,
Летит- летит – компот.
Летит – летит скворец,
Летит – летит – дворец.
Летит - летит – кувшин,
Летит – летит - пингвин,
Летит - летит - дракон,
Летит – летит - балкон.
Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо вы справились с заданием! Ну и на прощание давайте с вами вспомним, как нужно вести себя с птицами.
Игра «Что хорошо, что плохо?»
1. Если маленький малыш
Сыплет птицам крошки,
Поступает плохо он,
Или он хороший?
2. Злой мальчишка палку взял,
Голубей ею гонял,
Был доволен он собой.
Хороший мальчик иль плохой?
3. Смастерила девочка вовсе не игрушку –
Смастерила с папой для синиц кормушку.
Зерна насыпала в нее,
Плохо это или хорошо?
4. Из рогатки мальчуган
В стаю воробьев стрелял
И подранил одного –
Плохо это или хорошо?
5. А вот еще такой вопрос:
Домой яйцо мальчик принес,
Разорил он птичье гнездо –
Это плохо или хорошо?
7. А теперь ответить вы должны:
Как будете себя вести?
Должно решенье быть одно –
С птицами поступать только.
Все: хорошо!
Ведущий: Ребята, спасибо большое за ваши старания. Мы с вами большие молодцы! Берегите природу и не обижайте птиц. До свиданья!
