 | Оксана Михайлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Цель: расширение представлений детей о времени года - зима. Задачи. Образовательные: учить отвечать полным предложением на вопросы педагога; закреплять обобщающее понятие "зимняя одежда"; расширять предметный словарь, словарь признаков предметов по теме НОД.... |
|
I квартал ( сентябрь - ноябрь) Ориентировочно-мотивационный компонент IV уровень -Вызвать желание заниматься, обеспечивая близкую и понятную мотивацию; III уровень -Формировать устойчивый интерес к учебной деятельности к теме, характеру задания взрослого; II... |
|
Опыт работы воспитателя Егошиной Марии Игоревны Тема: Развитие мелкой моторики у детей с задержкой психического развития в процессе изготовления пособий для игр-драматизаций. Актуальность. Недостаточное развитие мелкой моторики - одна из главных проблем детей с... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль" СП ДО "Теремок" КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯУЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА И УЧТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР НА ТЕМУ "ОСЕНЬ. ПРИМЕТЫ ОСЕНИ". "СОСТАВ ЧИСЛА 6" Подготовили и провели: Учитель-дефектолог... |
|
Конспект НОД по развитию фонематического слуха. Тема: Задания Снежной королевы. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнить и расширить представления о зиме. • Закрепить правильное произношение звука У. • Совершенствовать умение условно обозначать... |
|
Значение игры для всестороннего развития личности ребенка Игра – один из видов детской деятельности, которой используется взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучая их различным действиям с предметами, способами и средствами общения. В игре ребенок... |
|
Тема: «Путешествие в страну математики» Образовательные области: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Цель: обобщение знаний детей по формированию элементарных математических представлений. Задачи:... |
|
Програмное содержание: 1. Формировать у детей представление о состоянии растений весной. 2. Понимать простейшие причинно-следственные связи. 3. Воспитывать познавательный интерес. 4. Развивать мышление, память, учить думать. 5. Развивать речь, активизировать... |
|
Актуальность проблемы: на основе проведенной диагностики игровой деятельности, выявлено, что у детей с задержкой психического развития низкий уровень сформированости игровых умений и навыков. В связи с этим был разработан проект по обучению детей с задержкой... |
|
В дошкольном детстве общение, предметная, игровая, изобразительная, конструктивная и трудовая деятельность лежат в основе возникновения всех психологических новообразований и становления личности ребёнка в це-лом. Однако у детей с нарушением интеллекта в раннем и... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рисование воздушными шарами»
23 января 2025 в 08:21
Эффективные подходы к созданию развивающего пространства в...
23 января 2025 в 08:20
Развитие творческих способностей посредством использования...
23 января 2025 в 08:14
«Блокадная ласточка — символ надежды»
23 января 2025 в 08:11
«Из чего же сделаны эти мальчишки. Любят мальчики играть»
23 января 2025 в 08:08
МААМ в соцсетях
   |
