 | Татьяна Мазяр. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Индивидуальное логопедическое занятие «Путешествие в сказку» Цель. Активировать словарь. Упражнять в умении делить слова на слоги; добавлять в слова недостающие слоги; по заданному слогу придумывать целое слово; преобразовывать слова путем перестановки слогов;... |
|
Цель. Закрепить знания детей о различных свойствах и качествах предметов. Учить детей логически мыслить, выделять основные признаки предметов, вызвать интерес к предметному миру. Наглядный материал. «Чудесный мешочек», предметы, о которых будут загадываться... |
|
Цели сегодняшнего занятия: 1. Закреление знаний детей о рыбах а) строение, б) образ жизни, в) питание; 2. Развивать внимание, умение сравнивать, наблюдательность; 3. Вызвать желание заботиться о животных; 4. Научить рисовать рыбок разной формы акварелью и... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
программное содержание: Закреплять умение считать в пределах 4, познакомить с порядковым значением числа , учить отвечать на вопросы <Сколько? >, < Который по счёту? >, <На котором месте? >. Упражнять в умении различать и называть знакомые... |
|
Задачи: Образовательная область «Художественное творчество» -формировать умение применять различные формы роллов; -самостоятельно составлять рисунок для украшения рамки; -учить детей осваивать специальные трудовые умения и способы самоконтроля при работе с... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте ( подготовительная логопедическая группа. Тема: «Звуки «Р-Рь». Сказочные герои в гостях у звука «Р». Цели: Развивать фонематический слух, звуковой анализ и синтез. Учить дифференцировать звуки «Р-Рь» в словах, предложениях.... |
|
ЦЕЛЬ: обобщение и закрепление знания у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год. Задачи: Формировать у детей элементарные математические представления, совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 10. Умение называть... |
|
Задачи: • Продолжать знакомить дошкольников с некоторыми явлениями неживой природы – ветер. • Расширять знания детей о ветре, научить определять силу ветра. • Развивать наблюдательность, слуховое и зрительное внимание, расширять словарный запас. • Воспитывать... |
|
Задачи приоритетных образовательных областей: • Художественно-эстетическое развитие: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства ( словесного, музыкального, изобразительного) ; реализацию самостоятельной творческой... |
|
Тема: Просмотр режимных моментов Цель: Формирование у детей навыков самообслуживания ( умывание, навыки еды, раздевание ко сну, подъем со сна и одевание) Программное содержание: 1. Продолжать учить детей намыливать руки мылом и мыть их прямыми движениями, отжимать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Осенний праздник для средней группы «Как зверята спасли...
23 ноября 2024 в 20:22
«Приобщение детей младшего возраста к художественной...
23 ноября 2024 в 20:15
Знает каждый: безопасность — это важно!
23 ноября 2024 в 20:14
Занятие для подготовительной группы «Огонь-друг — огонь...
23 ноября 2024 в 20:10
Мастер-класс для воспитателей по рисованию в нетрадиционной...
23 ноября 2024 в 20:04
МААМ в соцсетях
   |
