 | Наиля Сырыгина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Нарушение словообразования у дошкольников со стёртой дизартрией. Стёртая дизартрия – речевая патология, проявляющаяся в расстройствах фонетического и просодического компонента ревой функциональной системы и возникающая вследствие микроорганического поражения... |
|
ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ СИНОНИМОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ У детей с общим недоразвитием речи III уровня ( по классификации профессора Р. Е. Левиной) на фоне относительно развернутой речи наблюдается ограничение словарного запаса, неточное употребление... |
|
«ЦИРК, ЦИРК, ЦИРК». ( для детей 5 года жизни. Цель. Способствовать положительному эмоциональному настрою, повышать у детей интерес к математике. Повторить счет и цифры 1-5, основные геометрические фигуры. Развивать внимание, память, мышление, общую и мелкую... |
ОНР, нарушение речи
|
Обследование - 1 – 19 сентября. I период Осень 1. 22. 09-26. 09 Лес. Грибы. Ягоды. 2. 29. 09-03. 10 Сад. Фрукты. 3. 06. 10-10. 10 Огород. Овощи. 4. 13. 10-17. 10 Осень. 5. 20. 10-24. 10 Деревья. Кустарники. 6. 27. 10-31. 10 Обувь. Одежда. Я в мире 7. 03.... |
|
Обследование - 1, 2, 3 недели сентября ( 01. 09-19. 09. 2014) I период Детский сад. Сентябрь 22. 09-26. 09 1 Детский сад. 29. 09-3. 10 2 Наши имена. Октябрь 6-10. 10 3 Осень. Сезонные изменения. Осень. 13-17. 10 4 Овощи. 20-24. 10 5 Фрукты. 27-31. 10 6 Игрушки.... |
|
Обследование: 1 – 2 недели I период Осень 1. 3 нед сентября Осень 2. 4 нед. сентября Деревья 3. 1 н. октября Овощи 4. 2 н. октября Фрукты Я в мире 5. 3 н. октября Игрушки 6. 4 н. октября Человек. Гигиена тела. 7. 1 н. ноября Одежда 8. 2 н. ноября Мебель 9. 3 н.... |
|
Тема Недели Лексика Лексико-грамматические представления Связная речь I период ( сентябрь – ноябрь) 1 -2 Обследование 3 Осень Развитие высших психических функций Формирование навыков связной описательной речи ( «Осень») 4 Осенняя ярмарка. Овощи. Фрукты. Падежные... |
|
«Страна Зодиакалия» Задачи: • развитие общения со взрослыми и сверстниками; • развитие эмоционального интеллекта, стабилизация эмоционального фона воспитанников с помощью песочной техники; • формирование навыка экспериментирования с песком; • обогащение... |
|
Тип: занятие по применению новых знаний в условиях решения практических задач. Вид: занятие по формированию лексико-грамматических средств языка. Продолжительность: 30 минут. Возраст: 6 лет. Вид речевого нарушения: ОНР 111 уровня. Состав группы: 14 мальчиков, 2... |
|
Анализ методик изучения связной речи детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями Формирование связной речи у детей с речевыми нарушениями - одна из серьезнейших проблем дошкольной педагогики. Связанная речь представляет собой наиболее сложную форму... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Совершенствование навыков чтения слов и предложений с...
26 января 2025 в 19:38
Участие во Всероссийском проекте «Живые письма...
26 января 2025 в 19:37
Зимнее развлечение в первой младшей группе «Наш друг...
26 января 2025 в 19:36
Сюжетно-ролевая игра и ее роль в развитии диалогической...
26 января 2025 в 19:35
Месячник безопасности детей
26 января 2025 в 19:33
МААМ в соцсетях
   |
