 | Татьяна Васянина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Конспекты коррекционных занятий
|
Путешествие на планету Фипов. Задачи: · Снижение психоэмоционального напряжения; · Развитие мелкой моторики; · Формирование представлений о дружбе; Оборудование: ноутбук, мультимедийный проигрыватель, игрушка ёжика, шарики , разрезная картинка, разные виды крупы,... |
|
Цель занятия: преодоление речевого нарушения путем развития и формирования двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Задачи занятия 1. Учить согласовывать музыку с движением; 2. Развивать речевое дыхание, фонематичесий слух, общую и мелкую моторику рук; 3.... |
|
М. А. Зверева учитель-дефектолог первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №19 «Снежинка»комбинированного вида» г. Северодвинск, Скрипова Л. В. педагог–психолог высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №19 «Снежинка»комбинированного вида» г.... |
ОВЗ. Конспекты коррекционных занятий
|
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми с ОВЗ старших групп на тему «В гостях у сказки» с использованием оздоровительных технологий. Цель: формирование у детей с ОВЗ поведенческих навыков здорового образа жизни, снятие эмоционального... |
|
Конспект НОД в темной сенсорной комнате с детьми с особыми образовательными потребностями. Технология: песочная арт-терапия. «Путешествие в волшебную песочную страну» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное,... |
|
Методическая разработка коррекционно-развивающего занятия Лебедевой Н. В, учителя-дефектолога ГБДОУ детского сада №70 комбинированного вида города Санкт-Петербурга. Итоговое занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной группе с... |
|
Конспект индивидуального занятия для ребёнка имеющего ЗПР. Тема: «Посуда». Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: -закрепить знания ребёнка о посуде; - закрепить правильное произношение звука «П». 2. Коррекционно-развивающие: -развивать речь ребёнка; - учить... |
|
Тема: Мышки. Цель: Формирование пространственных представлений. Коррекционно-образовательные задачи: 1. Познакомить с пространственными отношениями, выраженными с помощью предлога «за» ( действовать по подражанию) ; вызывать интерес к пространственному положению... |
|
Урок по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 4 классе. Тема: «Звук Ч». Цель: «Автоматизация звука «Ч» в стечении согласных на материале слов и предложений». Задачи: 1. Учить соблюдению правил орфоэпии и словесного ударения. 2. Развитие... |
|
Проект на тему «Дом и его части» с использованием игры-драматизации Пояснительная записка Проблема Слабый познавательный интерес детей и взрослых к русским народным сказкам Низкий уровень взаимодействия родителей с детьми в области чтения художественной литературы... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Особенности организации подвижных и спортивных игр»
10 января 2025 в 17:15
Памятка «Елочка, не зажгись!…»
10 января 2025 в 17:13
Краткосрочный проект «Зима»
10 января 2025 в 17:11
Оформление группы к Новому году
10 января 2025 в 17:06
Проект «Речевой ручеёк» «Использование мнемотехники для...
10 января 2025 в 17:03
МААМ в соцсетях
   |
