 | Migle. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Подгрупповое занятие для детей с ОНР 1 « Мы играем » Словарь: предметы – название игрушек ( погремушка, неваляшка, юла, мяч, кубик ) ; Действия – звенит, поет, кружится, прыгает, лови, бросай, кати, ложись. Материал: игрушки ( погремушка, неваляшка, юла, мяч,... |
|
Конспект занятия по логоритмике «Здравствуй, тучка» с детьми 4 5 лет с ТНР, ОНР. Цель: активизация словаря по теме «Осень». Образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие. Используемые технологии: игровые,... |
|
: Семья – первая социальная общность, которая закладывает основы личностных качеств ребенка. Ни одна, даже самая лучшая педагогическая система, не может быть эффективна в полной мере, если в этой системе нет места семье. Современные родители нередко самопроизвольно... |
ОНР, нарушение речи
|
Паспорт проекта 1. Название проекта: «Творчество с ТИКО конструктором для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи». 2. Тип проекта: познавательно - творческий проект для детей старшей группы с ОНР . 3. Цель проекта: развитие конструктивного мышления у детей... |
|
Возможные причины задержки речи у ребёнка в 5 лет 1 Нарушен фонематический слух, то есть ребёнок не может на слух различать парные согласные звуки Б и П, С и Ш, Т и Д. 2 Нарушения в работе артикуляционного аппарата, а именно малоподвижный язык, слюнотечение,... |
|
Цель: Представление и распространение опыта работы учителя-логопеда в области развития чувства темпа и ритма с помощью речедвигательных игр и упражнений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи ( ТНР. Задачи: • Представить практический опыт путём... |
|
Конспект группового коррекционно-развивающего занятия для детей с ОНР по развитию фонетико-фонематической стороны речи в старшей группе компенсирующей направленности «Гласные звуки и буквы». Цель: повторение гласных букв и звуков. Задачи:... |
 |
|
Цель: проводить автоматизацию сонорных звуков в слогах, словах и предложениях при помощи дидактических игр. Дидактическая игра является средством обучения дошкольников через доступную и привлекательную для детей форму деятельности. Дидактическая игра помогает... |
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД — важный психолого-педагогический принцип, согласно которому в учебно-воспитательной работе с детьми учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка. Индивидуальный подход в воспитании необходим в 2 отношениях: 1) он обеспечивает... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности по художественно —...
24 февраля 2025 в 23:30
Экспериментальная деятельность дошкольников. Обогащение...
24 февраля 2025 в 23:29
Компьютер-хорошо или плохо?
24 февраля 2025 в 23:17
Фотоотчет по тематической неделе: «Мы — будущие защитники...
24 февраля 2025 в 23:07
Конспект сюжетно-ролевой игры для средней группы «Лягушонок...
24 февраля 2025 в 23:05
МААМ в соцсетях
   |
