Приложение МААМ

Барнева Надежда. Блог

Автор блога: Барнева Надежда
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Проект «Транспорт» в подготовительной группе детей с ОВЗ
Цель проекта: Познакомить детей с различными видами транспорта, их назначением и значением в жизни человека, развить интерес к изучению окружающего мира. Задачи проекта...
«Мамины помощники». Конспект коррекционно-развивающего занятия по ФЭМП для разновозрастной группы детей с ТМНР
Тема: «Мамины помощники» Организаторы и участники: Учитель-дефектолог: Воспитанники группы. Цель: Формирование элементарных математических представлений через игровые действия с использованием дидактических пособий. Задачи: Обучающие: 1. Закреплять умение...
Коррекционные виды гимнастики, используемых в ДОУ для детей с нарушением зрения
Коррекционные виды гимнастики, используемых в ДОУ для детей с нарушением зрения. Гимнастика — это комплекс специально подобранных упражнений, которые положительно воздействуют в целом на организм занимающихся и оказывают локальное воздействие на отдельные группы...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Проект «В лесу» в старшей группе для детей с ОВЗ
Цель проекта: Познакомить детей с природой леса, его обитателями, растениями и значением для человека, развивать бережное отношение к природе. Задачи проекта: 1....
Нейроигры в образовательной деятельности детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
В настоящее время все чаще встречаются дети с особыми образовательными потребностями, которые нуждаются в специализированной помощи. У данной категории детей есть...
Консультация «Преимущества оригами при развитии мелкой моторики у детей с нарушением зрения»
Преимущества оригами при развитии мелкой моторики у детей с нарушением зрения КОНСУЛЬТАЦИЯ «Преимущества оригами при развитии мелкой моторики у детей с нарушением зрения» Многие дети с нарушением зрения имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и...
Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников
Консультация для педагогов «Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников» Логопедическая ритмика: гармоничное развитие речи через движение и музыку. Логопедическая ритмика – это не просто набор упражнений, а комплексная методика, глубоко...
Эссе тьютора «Педагог-тьютор и его роль в жизни особого ребенка в ДОУ»
Подготовила тьютор Уварова Елена Вячеславовна МБДОУ д/с№48 «Вишенка» г. Белгород Эссе « Педагог-тьютор и его роль в жизни особого ребенка в ДОУ» В современном мире, где непрерывно меняются требования к образованию, появляются новые профессии и специальности, которые...
Досуг «Зимние забавы» в старшей группе детей с ОВЗ
Цель: Создать у детей радостное настроение, познакомить с зимними играми и забавами, развить двигательные навыки, воображение и интерес к активному отдыху на свежем...
«Путь к здоровью» Открытый классный час для старшеклассников c ОВЗ
Открытый классный час для обучающихся 10 класса с ОВЗ на тему: "Путь к здоровью". Цель -формирование ценностного отношения к своему здоровью; обобщение представлений учащихся о здоровье, как одной из главных ценностей человека ; пропаганда здорового образа жизни;...
Календарь
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД