 | Хомкина Нина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация работ в средстве массовой информации учителю.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
1. Пояснительная записка. «Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями ( или имеет внутренние посылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности». К. К. Платонов «Одаренность – генетически... |
|
"Игра как средство развития детей дошкольного возраста" Игра — это основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Она способствует развитию физических, умственных и эмоциональных способностей ребёнка. В игре дети учатся общаться друг с другом, выражать свои... |
|
К детям с особенностями психофизического развития относят детей: с интеллектуальной недостаточностью, нарушением слуха; нарушениями зрения; с тяжелыми речевыми нарушениями; нарушениями опорно-двигательного аппарата; трудностями в обучении; с выраженными... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
 |
 |
|
Опыт работы: «Познавательно-речевое развитие средствами мультипликации» Создание мультфильма – это многогранный процесс, интегрирующий в себе разнообразные виды деятельности. Мультфильмы – это не только источник развлечения, но и мощное средство воздействия на... |
|
Дополнительная образовательная программа «УМКА» по речевому развитию детей раннего возраста ( 2-3 лет) г. Липецк, 2024 год Содержание I. Целевой раздел 1. Пояснительная записка 1. 1. Цель, задачи реализации Программы 1. 2. Актуальность программы... |
|
Подвижная игра - незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития его ума, нравственных качеств и воли. Активная игра - незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития его... |
|
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через использование методического пособия М. И. Родиной «Бусоград». Аннотация Данная технология интеллектуальных игр с бусами «Бусоград или Волшебные игры Феи Бусинки» социально-педагогической... |
|
Цель: закреплять употребление в речи глаголов, согласования слов в предложении. Задачи: ПР. Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе, о жизни животных, птиц, растений и людей в разное врем года. РР. Упражнять детей в подборе и употреблении в... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Краткосрочный проект в старшей группе
13 марта 2025 в 00:27
Конспект занятия по аппликации «Подснежник» в младшей группе
12 марта 2025 в 23:38
Конспект занятия на тему «Наша Армия»
12 марта 2025 в 23:32
Конспект занятия «Адаптация ребёнка в группе»
12 марта 2025 в 23:23
«Карманные деньги». Конспект занятия по финансовой...
12 марта 2025 в 22:52
МААМ в соцсетях
   |
![«Соня-поваренок готовит вкусный обед». Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в словах](/upload/zoloto/1835050.jpg)
