 | Катя. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Статья: «Как научить читать ребенка с предрасположенностью к дислексии». Автор статьи: учитель-логопед Нейман О. В. Чтение для детей с дислексией – это настоящее наказание. Многие родители отмечают, что их дети только от одной мысли о чтении вслух начинают... |
|
Профилактика дисграфии и дислексии у детей с нарушениями речи – важная задача, требующая креативного подхода со стороны родителей и педагогов. Основной акцент следует делать на развивающих занятиях, которые не только укрепляют необходимые навыки, но и делают процесс... |
|
Формирование звукового анализа и синтеза как основного этапапрофилактики дисграфии и дислексии «В сотрудничестве, под руководством, с чьей-то помощью ребенок всегда может сделать больше, решить более трудные задачи, чем самостоятельно». Л. С. Выготский... |
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Игры по профилактике дисграфии на уровне слова 1. Определение слов-предметов, слов-действий, слов признаков 2. Усвоение лексического значения слов 3. По опорным признакам: белое, парное, тёплое - /молоко/ 4. Вторник, среда, четверг- /дни недели/ 5. Обозначь одним... |
|
Цель: оказание помощи родителям в овладении основными приемами развития развитие оптико-пространственного ориентирования, способствующими профилактике оптической дисграфии. Задачи: активизировать знания родителей о значимости развития оптико-пространственного... |
|
Профилактика оптической дисграфии у детей со зрительной патологией Многолетний опыт работы с детьми, имеющими зрительные нарушения, анализ литературы о современных исследованиях, доказывающих отрицательное влияние зрительной депривации на становление психических... |
|
Дисграфия – нарушение письменной речи ребенка Нарушения письма ( дисграфия) у детей изучаются давно, но и в настоящее время - это одна из самых актуальных проблем логопедии. Многие отечественные ученые, изучая дисграфию, определяют ее как частичное специфическое... |
|
Дислексия – это избирательное нарушение способности к овладению навыками письма и чтения при сохранении общей способности к обучению. Причины дислексии: Дислексия — это не психическое заболевание, а нейробиологическая особенность, которая влияет на работу... |
|
Дисграфия — это стойкое нарушение письма, которое зачастую встречается у детей в младших классах. Многие родители отмечают, что их дети, несмотря на высокий уровень умственного развития, сталкиваются с серьезными трудностями при обучении письму и чтению. Причины... |
|
Большинство дошкольников, поступающих в первый класс школы, функционально готовы к выполнению школьных требований и легко справляются с новым для них видом деятельности, но среди первоклассников встречаются дети, которые умственно развиты совершенно нормально, но... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Отключитесь», слушайте и...
28 февраля 2025 в 00:46
Конспект логопедического занятия по теме Сюрпризы от...
28 февраля 2025 в 00:20
Оформление зимнего участка «Животные жарких стран»
28 февраля 2025 в 00:01
Детский мастер-класс по конструированию из бумаги куклы...
27 февраля 2025 в 23:55
Родительское собрание «Готовность детей к школе»
27 февраля 2025 в 23:29
МААМ в соцсетях
   |
