 | Славцова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
 |
|
Одним из действенных средств воспитания человека и его полноценного развития является устное народное творчество. Ещё К. Д. Ушинский, выдвигая принцип народности, говорил о том, что «язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие,... |
 |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Математический конструктор "Нумирошка" может применяться в работе педагог-психолога ДОУ. Предвижу вопрос читателей о целесообразности работы с ним. Где психолог, а где математика? Но фишка работы психолога заключается в умении использовать любой материал для развития... |
|
Введение 1. Определение сенсорного развития - Понимание сенсорного восприятия. - Значение сенсорного развития для общего развития детей. 2. Роль дидактических игр в образовании - Понятие дидактических игр и их особенности. - Как игры способствуют сенсорному... |
|
В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья является как никогда актуальной. Способствовать созданию условий для полноценного физического развития детей – первоочередная задача каждой дошкольной организации. Здоровье детей, в том числе с особыми... |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ФФНР Аннотация: в данной статье рассматривается проблема фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с ЗПР, а также возможности... |
|
Упражнения для развития грамматического строя речи детей различных возрастных групп. 1. Упражнение Название: «Кого нет? » Возраст: 3-4 года. Цель: упражнять детей в употреблении родительного падежа имён существительных в единственном числе, составлении... |
|
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ Н. Н. Трауготт: у детей с моторной алалией не только артикуляционная моторика не сформирована, но и общая моторика страдает. Что в движениях должно быть сформировано для речи? 1. Развитие координации движений На основе координации... |
|
Развитие речи детей младенческого возраста – это сложный многоаспектный процесс. Он включает в себя различные стороны овладения ребенком речью: психологическую, нейропсихологическую, лингвистическую, педагогическую и другие. Каждый ребенок в норме проходит... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия для старшей группы «Что за праздник Новый...
25 ноября 2024 в 22:36
Знаменитые личности с. Чишмикиой
25 ноября 2024 в 22:34
Правила поведения за столом
25 ноября 2024 в 22:33
Фотоотчет об изготовлении стенгазеты «Наши добрые дела» с...
25 ноября 2024 в 22:29
«Активизация звука [С] в активный словарь, автоматизация в...
25 ноября 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
   |
