Наталия Стрельчук
«Снежинка». Конспект занятия по рисованию в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Программные задачи: -Учить строить круговой узор на розете из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях. Симметрично располагать Использовать в узоре разнообразные прямые, округлые линии формы, растительные элементы.
- Продолжать закреплять умение пользоваться кистью (рисовать концом, всей кистью, свободно работать кистью в разных направлениях)
- Вызвать у детей желание нарисовать снежинки для украшения интерьера группы.
- Воспитывать аккуратность, самостоятельность, творческую активность.
- Развивать образные представления, воображение.
Оборудование: Бумажные круги одного размера, но разного цвета - тёмно-синего, фиолетового, сиреневого, малинового, сине-зелёного, чёрного; гуашевые краски белого цвета, тонкие кисточки, баночки с водой, вязаные и бумажные салфетки, крючки вязальные для показа детям, образцы снежинок.
Ход занятия:
Ребята, знаете ли вы – что это такое? Показывает детям кружевные салфетки, укреплённые на тёмном фоне (например, на бархатной бумаге чёрного, тёмно-синего, фиолетового цвета). (ответы детей)
Воспитатель - Это кружевные салфетки, которые мастерицы вяжут из тончайших белых ниток с помощью специального инструмента – крючка. (Показываю нитки и крючок.
Воспитатель - Как вы думаете, для чего нужны такие кружева? (Ответы детей.)
- Да, кружевные салфетки украшают дом, делают его уютным и неповторимым, а ещё можно связать кружевные воротнички,оборки, которые украшают одежду, делают одежду красивой, праздничной, нарядной
- Если всмотреться в кружевной узор, можно увидеть чудесные цветы, листья, причудливые завитки. Эти белоснежные кружева напоминают морозные узоры на окне. Сегодня мы с вами нарисуем тоже необычные морозные кружева.
Загадка:
Что за звездочки сквозные на пальто,на рукаве. Все сквозные, вырезные, а возьмешь — вода в руке?
Воспитатель
- Да. Это снежинки. Сегодня мы с вами нарисуем снежинки и украсим ими нашу группу к празднику.
Ребята, один учёный по фамилии Бентли целых 50 лет фотографировал снежинки. За 50 лет он сделал 5000 фотографий! Посмотрите на эти фотографии.
Есть ли здесь одинаковые снежинки? Так вот этот учёный внимательно изучил и выяснил- оказалось, что среди такого огромного количества снежинок в природе нет ни одной похожей, все они разные. Удивительно!
Давайте рассмотрим эти снежинки.
Подберите красивые слова. Какие снежинки? (красивые, холодные, резные, пушистые, белые, серебристые, ажурные)
- А чем же снежинки похожи?
(ответы детей)
Все снежинки имеют общую форму - шесть лучей, расходящихся из одной точки.
- Каждый из вас выбрал по своему желанию бумажный круг - синего, чёрного, фиолетового или другого цвета и нарисует на нём снежинку необыкновенной красоты. Рисовать будем тонкими-тонкими кисточками белой гуашевой краской.
Посмотрите, я беру круг, нахожу середину и ровно посередине ставлю белую точку и провожу в стороны шесть лучей: один луч вверх, другой вниз, а потом два влево и два вправо, проверим -всего шесть лучей (воспитатель показывает рисунок-основу). Теперь соединяю лучи: рисую круги - один вокруг точки, второй дальше. и последний круг провожу по кончикам лучиков (показывает рисунок с концентрическими кругами). А теперь нужно превратить эту снежинку в волшебное кружево. Придумайте свой сказочный узор, который мог бы нарисовать на окне мороз. Это могут быть листики, завитки, веточки, ромбики. точки и всё что вы придумаете
Показывает элементы и оставляет рисунок с вариантами элементов декора на мольберте. Один, два ребёнка вызываются нарисовать основу снежинки.
Воспитатель: - Как ты начнёшь рисовать?
Ребёнок – Сначала находим середину, рисуем 6 лучиков, потом на них располагаем узор.
Воспитатель: - рисуем кончиком кисти
Дети начинают рисовать снежинки. (Музыка П. Чайковский «Декабрь», «Январь».
Зрительная гимнастика
А сейчас, а сейчас Всем гимнастика для глаз. Глаза крепко закрываем, Дружно вместе открываем. Снова крепко закрываем И опять их открываем. Смело можем показать, Как умеем мы моргать. Головою не верти, Влево …. (снежинка) Вправо посмотри. Глаза влево, глза вправо - Упражнение на славу. Глаза вверх, глаза вниз, Поработай, не ленись!
Прямо, ровно вы сидите. И по кругу посмотрите.
Пальчиковая гимнастика.
Падал снег на порог.
(2 раза медленно опускают ладони
на стол.)
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
(Прижимают ладонь к ладони
«лепят» пирог.)
Ручейком пирог утек.
(«Бегут» пальчиками по столу).
Пирожки себе пеки
Не из снега – из муки.
(Прижимают ладонь к ладони
«лепят» пирог.)
Оставляют снежинки до полного высыхания красок.
Вопросы детям:
- Получились ли снежинки?
- Какие снежинки понравились и чем?
Воспитатель: Что делают снежинки? (падают, кружатся, вьются, летят, ложатся, искрятся.
Наталия Стрельчук | Все публикации
