 | юля марокина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Звуковой анализ слов. Развитие навыков звукового анализа
|
Цель: развитие навыков слогового анализа и синтеза. Задачи: Образовательные: • закрепить знания детей о роли гласных звуков в слогоразделе; • отработать навык выделения гласных звуков из слов; • развивать умения определять количество и последовательность слогов в... |
|
Для ребенка главная трудность в звуковых играх состоит в том, что он склонен смешивать, путать трудноуловимые, ускользающие звуки с другими свойствами слова. Неощутимая звуковая оболочка слова не выдерживает конкуренции с ярким, живым представлением о предметном... |
|
Цель: упражнять детей в выполнении звукового анализа нового слова. Задачи: Образовательные: • Вычленять словесное ударение • Закрепление представления о смыслоразличительной роли звука. • Обучение детей последовательному интонационному выделению звуков в слове •... |
Звуковой анализ слов. Развитие навыков звукового анализа
 |
|
НОД по обучению грамоте в старшей группе. Цель: освоение звукового анализа слов. Задачи: - закреплять умение определять протяженность слов; - составлять графическую запись слова; - совершенствовать умение подбирать слова с заданным звуком. Демонстрационный... |
|
Тема: Освоения действия звукового анализа слов. Ход занятия: - Ребята, а я сегодня хочу загадать вам загадку, а вы умеете отгадывать их? Тогда слушайте мою загадку Крупные птицы белокрыла, длиннонога. Правильно это аист. - А Сейчас мы с вами попробуем вместе... |
|
Цель: учить проводить звуковой анализ слова «слива». Программное содержание : учить различать ударные и безударные гласные , твердые и мягкие согласные звуки , развивать связную речь , закреплять умение называть слова с заданным ударным гласным звуком.... |
|
Упражнения на развитие слогового анализа и синтеза необходимо включать в работу по коррекции нарушений письменной речи, в частности при коррекции дисграфии, обусловленной нарушением языкового анализа. Переход к этой теме осуществляется после отработки... |
|
Звук и буква– не одно и то же. Особенности обучения дошкольников звуковому анализу Консультация для воспитателей Выполнила логопед высшей квалификационной категории Кизуб Е. А. Слайд 3 В русском языке, как известно, произношение и написание слов не... |
|
Конспект логопедического занятия 3 класс ( Специальный коррекционный класс для детей с легкой умственной отсталостью) Тема: Развитие фонематического анализа и синтеза слов различной звукослоговой структуры. Лексическая тема: Морское путешествие. Грамматическая... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конкурс чтецов: «Мое родное Оренбуржье»
31 января 2025 в 10:03
Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осень в...
31 января 2025 в 10:02
«Новосибирские улицы носят имена героев Великой...
31 января 2025 в 09:54
Детям о блокаде Ленинграда. Воспитатель Тохаева Нафисат...
31 января 2025 в 09:50
Парный танец Музыкальное сопровождение — финская полька
31 января 2025 в 09:43
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
