 | Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Взаимодействие музыкального руководителя, воспитателя и логопеда при подготовке праздников и развлечений Особое место в системе воспитания детей с ОВЗ, занимают утренники и развлечения. Высокий эмоциональный подъем, ожидание торжественного события обостряют... |
|
Для того, чтобы быть постоянно востребованным, и не только по основной профессии, но и в других сферах деятельности, не связанных с полученной в институте квалификацией, нужно организовать так учебный процесс, чтобы студенты овладевали различными ключевыми... |
|
Цели: учить детей слушать сказку в инсценированном варианте ( виде) и в обычном пересказе. - Вызвать желание прослушать ее еще раз. - Знакомить детей с элементами народного быта, с домашними животными. - Воспитывать интерес к народным сказкам. Активизация... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Педагог дополнительного образования Гоголева А. М. ГБУ РС( Я) "РЦССВ" г. Якутск Статья на тему «Инклюзивное образование: поддержка детей с особыми потребностями» Аннотация В статье рассматривается значение инклюзивного образования и методы поддержки детей с особыми... |
|
Уровень освоения воспитанниками МАДОУ№42 «Огонек» адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи 2023-2024 учебный год Группа компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи Все дети ( 100%) осваивают адаптированную... |
|
Действующее законодательство позволяет организовать обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях, не являющихся коррекционными. Дети с ограниченными возможностями здоровья могут и должны находиться и... |
|
Картотека дидактических игр по речевому развитию во второй младшей группе ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ «Кто это? Что это? » Цель: учить называть слова, обозначающие одушевленные и неодушевленные имена существительные. Оборудование: картинки с изображением предметов,... |
|
Мастер - класс «Как стать хозяином своих эмоций? » Способы саморегуляции эмоционального состояния как условие сохранения психологического здоровья педагога Цель: Ознакомить педагогов со способами саморегуляции, которые позволяют вовремя «сбрасывать» напряжение,... |
|
Развитие межполушарных связей у дошкольников с нарушениями зрения посредством нейроигр Учителя-дефектологи: Темник Н. Б, Габбасова Е. А. Опыт работы с детьми в условиях коррекционного учреждения, свидетельствует о том, что наряду с нарушениями зрения, речи,... |
 |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото отчет занятия по аппликации «Чудо — птица»
7 февраля 2025 в 13:41
Мастер-класс по конструированию из бумаги птичек «Снегирей»...
7 февраля 2025 в 13:41
Сценарий праздника к 23 февраля «Сказочные герои на страже...
7 февраля 2025 в 13:41
Статья — Патриотическое воспитание школьников
7 февраля 2025 в 13:37
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников...
7 февраля 2025 в 13:36
МААМ в соцсетях
   |
