 | Анна Попова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: создание условий для обогащения и закрепления у детей, полученных знаний о звуках, слогах, словах, предложениях. 1. Образовательные задачи: - тренировать фонематический слух, совершенствовать звуковой и слоговой анализ и синтез слов; - совершенствовать... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Петродворцового района Санкт-Петербурга. КОНСПЕКТ занятия по подготовке к обучению грамоте в старшей группе... |
|
Цель: знакомство с буквой «Ю» и ее особенностями: буква «Ю» в начале слова обозначает 2 звука [й], [у]; буква ю обозначает звук [у] Задачи: • Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли; • Создать условия для развития умения... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: Учить детей различать буквы п – т и выделять согласные звуки п – т из слогов, слов, словосочетаний, предложений. Задачи: 1. Закреплять моторные навыки написания букв п, т с опорой на кинетические ощущения. 2. Развивать зрительное восприятие, внимание,... |
|
Проблема раннего обучения чтению дискутируется на протяжении уже многих лет, имеет как сторонников, так и противников. Система раннего развития ребенка, в том числе и обучения чтению, может и должна иметь положительный эффект, если смотреть на нее не как на рецепт... |
|
Цель: учить проводить звуковой анализ слова «слива». Программное содержание : учить различать ударные и безударные гласные , твердые и мягкие согласные звуки , развивать связную речь , закреплять умение называть слова с заданным ударным гласным звуком.... |
|
Роль каллиграфии в формировании грамотности. СЛАЙ Д № 1 «Почерк непосредственно связан со всем существом человека, с условиями его жизни, работы, с его нервной системой, поэтому наша манера писать носит на себе такую же несомненную материальную печать... |
|
П па по пу пы пэ па-пы-пэ-по-пу ап-ып-оп-уп ап оп уп ып эп пы-пэ-по-пу-па ып-оп-уп-ап пка пна мпа пла пэ-по-пу-па-пы уп-ап-ып-оп пло плу пра пры пу-па-пы-пэ-по оп-уп-ап-ып пар, суп, паук, парк, сноп, трап, пакет, палка, поезд, пушка, топор, сапог, кепка, укроп,... |
|
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КУКЛЫ МАШИ Задачи: Четкое произнесение и характеристика звука «Ш». Звуко-слоговой анализ слов КАША, МАША. Уточнение понятий: звук, слог, слово. Развитие фонематического слуха. 1. Оргмомент «Принесли мы вам подарки. Кто захочет, тот возьмет. Вот... |
|
Формирование основ алгоритмической грамотности и программирования у дошкольников с помощью развивающих игр В этой статье расскажем о развивающих играх, призванным составить основу программирования и алгоритмов для дошкольников с использованием цифровой... |
Календарь
|
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  28 декабря 2024 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «День Первых Снежинок»
26 декабря 2024 в 20:07
Оформление музыкального зала
26 декабря 2024 в 20:04
Новогодний сценарий для старшей группы Новогодние игрушки
26 декабря 2024 в 20:01
Рекомендации для родителей: «Безопасность детей на...
26 декабря 2024 в 20:00
Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, фразах в...
26 декабря 2024 в 19:55
МААМ в соцсетях
   |
