 | Екатерина Р. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация статьи в средстве массовой информации учителю для аттестации.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Речевое развитие – очень важный аспект в работе с детьми с ТНР. Дыхание- это своего рода процесс или действие, а управлять этим процессом помогает дыхательная гимнастика. Цель такой гимнастики – это увеличить объем дыхания и нормализовать ритм . Наша задача- это... |
|
На занятиях и в повседневной жизни мы учим детей содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – это связность мыслей. Поэтому, от того как ребенок умеет строить свое... |
 |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Проектная деятельность в познавательном развитии детей с ТНР ( Из опыта работы) Выполнила: воспитатель высшей категории ШуруповаН. Ф Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 301 г. Челябинска» г. Челябинск 2024 Сейчас в... |
|
Конспект группового логопедического занятия по теме «Космос» в подготовительной группе для детей с ТНР. Цель: закрепить и обобщить знания детей о космосе, формировать навык связной монологической речи. Задачи: Образовательные, коррекционно-развивающие: 1.... |
|
Добрый день, уважаемые коллеги! Одним из направлений формирования фонематического восприятия у детей является применение паронимов. Сегодня я расскажу вам, как сделать это, используя слова-паронимы в качестве рифм при составлении ( сочинении) стихотворений.... |
|
Комплекс упражнений по развитию диафрагмального дыхания ( Выполняется ежедневно 3-4 раза в день по 18-20 дыхательных упражнений) • Лежа • Сидя • Стоя Без напряжения! Вдох быстрый, выдох – длинный плавный! На выдохе щеки не надувать! 1. Вдох носом в животик,... |
|
Педагогическую часть комплексного подхода составляет коррекционно-педагогическая ( логопедическая) работа, которая включает систему логопедических занятий, воспитательные мероприятия, логопедическую ритмику, работу с родителями. Логопедическая работа рассматривается... |
|
Конспект открытого занятия по речевому развитию в группе компенсирующей направленности для детей от 6 до 8 лет с тяжелыми нарушениями речи «Помощники Буратино» Цель: Продолжать работу по формированию речевой компетентности, уделяя особое внимание развитию у них... |
|
Словарь человека складывается из двух составляющих: пассивный словарь и активный. Пассивный словарь – слова, выражения, которые мы знаем, понимаем, но в речи на используем, или используем, но редко. Активный словарь –это повседневный, общеупотребительный набор... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности детей 3–4 лет...
2 сентября 2024 в 01:47
Проект «Зимушка-зима»
2 сентября 2024 в 01:36
Долгосрочный проект «Я сам!»
2 сентября 2024 в 01:13
Картотека логопедических заданий по лексическим темам...
2 сентября 2024 в 00:39
Нарушения эмоционально-волевой сферы дошкольника....
1 сентября 2024 в 23:43
МААМ в соцсетях
  |
