 | Евгения Сидорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Сегодня общение все больше уходит в мир виртуальный, а реальное общение становится предметом роскоши, искусством, к которому необходимо снова возвращаться и обучаться. Каждый из нас в своей работе сталкивался с тем, что ребёнок хочет ответить, тянет руку, но когда... |
|
Тема «Посуда» Словарь Предметный: посуда, вилка, нож, ложка, тарелка, блюдце, миска, сковорода, кастрюля, половник, дуршлаг, ведро, ваза, ковш, креманка, соусница, сахарница, чайник, солонка, бокал, стакан, кружка. Глагольный: поставить, мыть, есть, чистить,... |
|
Упражнение "Слова заменяем, новые предложения составляем" Задачи: - автоматизировать произношение поставленных звуков [Р], [Р’] в самостоятельной речи; - формировать навыки анализа предложения; - формировать умение составлять предложение из данных слов; -... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
1. «Нюхаем цветы». Материалы и оборудование: макет или рисунок цветка. Метод выполнения: воздух вдыхаем носом, задерживаем на несколько секунд дыхание, после чего полностью выдыхаем воздух через рот. 2. «Задуваем свечи». Материалы и оборудование: свеча.... |
|
Сообщение на тему: « Развитие предпосылок связной речи у малышей» Задачи: Развивать разговорную речь детей, вовлекать их в разнообразные формы речевого общения ( поощрять попытку поддерживать разговор со взрослыми и сверстниками , учить отвечать на вопросы и... |
|
Актуальность темы: Работа по формированию речевого дыхания обеспечивает: - правильное звукообразование; - создает условия для поддержания достаточной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности; - предохраняет... |
|
Звук «Р» роза, радуга , рука Начнём со звука Р ( с этим звуком больше всего неприятностей! Чтобы проверить правильно ли Вы его произносите, проговорите слова: Радуга, Радость. Проследите за положением языка при произнесении звука «Р». А теперь выберите правильный... |
|
Развитие речи у ребенка есть процесс овладения родным языком как средством познания окружающего, усвоения опыта, накопленного человеком, как средством познания самого себя… как могучим средством общения и взаимодействия людей. А. А. Люблинская. К началу седьмого... |
|
«Использование схем и моделей в формировании навыков связной речи у дошкольников» - сопровождение презентации. Актуальность • Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. • Неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение. •... |
|
Счастье - это когда тебя понимают. Вся наша жизнь проходит в общении с людьми. Если мы умеем объясняться доходчиво, это позволяет нам легче реализовывать свои планы, быть успешными в обществе. Речь ребенка формируется на примере речи родных и близких ему людей.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне в средней группе «Как хорошо...
31 июля 2024 в 05:04
Фотоотчет «Наблюдение на прогулке за цветами «Желтые шары»...
30 июля 2024 в 22:51
Конспект занятия по конструированию в средней группе на...
30 июля 2024 в 22:48
Фотоотчёт о проведении тематической недели «Мир...
30 июля 2024 в 22:46
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «В...
30 июля 2024 в 22:17
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
