 | Павел. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Возрастная группа: подготовительная Тип занятия: подгрупповое Цель: Автоматизация звука [Р] в предложениях и тексте Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнять и активизировать словарный запас детей по темам: «Супермаркет», «Овощи», «Фрукты», «Продукты... |
|
Цель: уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [Л]; продолжать учить правильно произносить звук [Л] в слогах; учить определять наличие звука [Л] в словах; продолжать учить образовывать относительные прилагательные; развивать внимание,... |
|
Конспект фронтального логопедического занятия по произношению, тип - дифференциация звуков Тема: Звуки [Ч-Щ] Учитель-логопед Черемных Инна Владимировна г. Раменское, 2023 г Тема: Звуки [Щ-Ч] Цель: дифференциация звуков [Щ-Ч] Задачи: 1.... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Этапы работы логопеда по коррекции звукопроизношения Логопедическую работу по коррекции нарушенного звукопроизношения можно условно поделить на два основных этапа: 1 этап: Подготовительный В его основе лежит подготовка к овладению правильным звуком, а именно: а)... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Конспект организованной образовательной деятельности. Образовательная область «Речевое развитие». Раздел:... |
|
Конспект ООД учителя-логопеда и воспитанников старшего дошкольного возраста Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях. Цель: Выработать правильные и четкие произносительные умения и навыки Задачи: Образовательные 1. Автоматизация звука [Р] на... |
|
Орг. момент Логопед: посмотри, кто пришел к нам в гости. Это мальчик Леша. Сегодня утром к нему пришел почтальон и принес телеграмму. Давай прочитаем, что там написано: «Леша, приезжай ко мне в село. Я заготовила для тебя лук, сало, яблоки, малину, картофель. Твоя... |
|
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЛОШАДИ Автоматизация звука [Л] Цель: автоматизировать звук [Л]. Задачи: 1. Автоматизация звука [Л] в устной речи. 2. Развитие связной речи. 3. Развитие слуховой памяти. 4. Развитие воображения, сообразительности. Жила-была лошадь. Летом у неё был... |
|
Тема "Автоматизация звуков ( с) – ( з) " Цель: Дифференциация звуков ( с) – ( з. Задачи: Учить выделять из ряда одинаковые по слоговому составу отличительное по звуковому составу слово. Закреплять правильное произношение звуков ( с) - ( з) ; умение выполнять... |
|
Тема: «Автоматизация звука [ш] в слогах, словах и предложениях» Цель: Закрепление правильного произношение звука [ш] в слогах, словах и предложениях. Задачи: 1. Учить определять наличие слов со звуком [ш] в стихотворном тексте. 2. Продолжать учить определять... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по конструктивно-модельной деятельности...
8 февраля 2025 в 11:27
Конспект проведения прогулки в средней группе «Наблюдение...
8 февраля 2025 в 11:27
Артикуляционная гимнастика для свистящих звуков
8 февраля 2025 в 11:24
Конспект ОД по лепке из пластилина «Украсим валенки» с...
8 февраля 2025 в 11:14
«В гостях у Зимушки-зимы». Конспект занятия по сенсорному...
8 февраля 2025 в 11:14
МААМ в соцсетях
   |
