 | Вероника. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Конспект НОД по ФКЦМ для детей старшего дошкольного возраста с ТНР ( ОНР) по лексической теме «Перелетные птицы» ( 6-7 лет) 1. Общие сведения Образовательная область: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: физическое развитие,... |
|
Использование адвент календаря в работе с детьми с нарушениями речи Адвент -календари приобретают все большую популярность. Зачем же он нужен ребенку? Детям дошкольного возраста сложно осознать время – это неуловимое понятие, которое дети любят чем-либо... |
|
ООД по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе детей с ОНР Тема: «Звуки [К], [К’]; [К] — [К’]. Буква К» Цели занятия: Коррекционно-развивающие: 1. Совершенствовать умение произносить звуки [К] и [К’] правильно, дифференцировать их на слух и... |
ОНР, нарушение речи
|
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей с системным недоразвитием речи. Мой город Белгород. Цель: Формирование элементарного представления дошкольников о малой Родине – городе Белгороде и своей семье. Задачи: 1. Формировать патриотические чувства.... |
|
Учитель-логопед Гришаева Нина Ивановна Профилактика складывается из двух основных моментов: 1. Забота о физическом и нервно-психическом здоровье ребенка и сохранности его речевых органов: - предупреждение ушибов в области головы; - предупреждение различных... |
|
Логоритмика в системе работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Ещё до своего рождения ребёнок встречается с многочисленными формами ритмических действий, например, слышит стук сердца мамы, её дыхание. После своего рождения и на всю... |
|
А. А. Круглова МБДОУ «ДС 219 г. Челябинска», город Челябинск, Россия Современные образовательные технологии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ "ТЕРЕМКОВ" ВОСКОБОВИЧА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО... |
|
В дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи родители и педагоги всё чаще сталкиваются с проблемой нежелания ребёнка активно взаимодействовать с логопедом в процессе коррекционной деятельности. В основе данной проблемы лежит снижение или отсутствие мотивации... |
|
Долгосрочный проект «Волшебные ежики» ( использование Су-Джок терапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи) Подготовила: Учитель-логопед: Сеит-Умерова Эльзара Османовна Цель проекта: Коррекция речевых нарушений у детей с ТНР с помощью использования Су –... |
|
У большинства ребят дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи специальными исследованиями выявлен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений пальцев рук и кистей. Отставание в развитии тонкой моторики рук... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кто такой кинолог?
25 февраля 2025 в 13:18
Конспект по рисованию «Есть такие мальчики» средняя группа
25 февраля 2025 в 13:11
Фото отчет занятия: «Открытка к Дню защитника Отечества»
25 февраля 2025 в 13:04
НОД по развитию фонетико-фонематической стороны речи в...
25 февраля 2025 в 13:03
Развитие фантазии у детей старшего дошкольного возраста с...
25 февраля 2025 в 13:00
МААМ в соцсетях
   |
