 | Надежда Голубева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
ТЕМА: Буква Аа Звук А. Множественное число имен существительных. Работа с предложением. Развитие звуко-буквенного анализа. Работа с интерактивным столом. ЦЕЛЬ: 1. Уточнить артикуляцию звука А 2. Познакомить детей с понятием «гласные Звуки 3. Учить выделять звук А... |
|
Конспект логопедического занятия Тема: Осень. Цель: создание условий для расширения, обогащения, актуализации словаря по лексической теме. Задачи: Коррекционно-образовательные: - упражнять детей подбирать признаки к слову «осень» и согласовывать имена... |
|
Цель: дифференциация звуков и букв [Ш] и [Щ] в слогах и словах. Задачи: Коррекционно-образовательные: -Продолжать учить детей различать звуки [ш-щ] по акустическим и артикуляторным признакам; -Закрепить умение детей выделять сходства и различия между звуками [ш] и... |
Логопедические занятия.
|
Тема: Знакомство с мягким знаком. Мягкие согласные. Цель: Знакомство с мягким знаком и мягкими согласными. Задачи: Повторить тему «гласные и согласные». Познакомить детей с мягким знаком. Ввести понятие «мягкие согласные», научиться слышать мягкие согласные в конце... |
|
Групповое логопедическое занятие на тему: «Звуки [К], [К’]; [К] — [К’]. Буква К» Цель: произносить звуки [К], [К’], дифференцировать их на слух и в произношении. Задачи: Коррекционно-образовательные: -Учить ребенка запоминать серию одинаковых по слоговой структуре... |
|
Цель: научить правильно произносить звук [Ш] в словах, предложениях Задачи: Коррекционные: - Закреплять правильный артикуляционный уклад при произношении звук [Ш]. -Учить чётко произносить звук [Ш] в словах, предложениях. -Упражнять отвечать полным предложением.... |
|
Конспект логопедического занятия для детей с умственной отсталостью, тема: «Одежда». Задачи: · различение понятий «одежда» и «обувь»; · различение одежды для дома и сезонной верхней одежды; · формирование фразовой речи; · закрепление лексики по теме; · развитие... |
|
Тема: Пересказ рассказа «Снежная баба» Цель. Формировать умение детей пересказывать текст от первого лица с использованием схем ( мнемотаблиц. Задачи. Закрепить названия времен года. Формировать умение детей целостно воспринимать произведение. Учить детей... |
 |
|
Тема проектного задания: «Развитие просодической стороны речи на логопедических занятиях». Выполнила: учитель-логопед Коровкина Е. Н. 2023 г. Введение. Просодическая сторона речи является одной из ключевых составляющих устной речи. Развитие... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа: «Что изменилось за окном»
1 сентября 2024 в 17:08
План — конспект логопедического занятия «Звук [Б’], [ Б, ]»
1 сентября 2024 в 17:04
Беседа «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»
1 сентября 2024 в 16:58
Пример самоотчёта воспитателя о проделанной работе в период...
1 сентября 2024 в 16:58
Беседа «Мы не любим упрямых и капризных»
1 сентября 2024 в 16:51
МААМ в соцсетях
  |
