 | Анастасия Купленникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Причины задержки речи могут быть разными. Например, сильная болезнь или токсикоз мамы во время беременности ( особенно в период от 4 недель до 4 месяцев, когда у плода идет формирование мозговых структур, родовая травма, асфиксия во время родов, серьезные заболевания... |
|
Семинар - практикум с воспитателями. «Индивидуальный образовательный маршрут для ребенка с ОВЗ» Добрый день, коллеги! Меня зовут Ищенко Наталья Сергеевна, я работаю воспитателем в детском саду. У меня в группе ребенок ОВЗ ( ДЦП) У каждого из вас есть в группе... |
|
Семинар - практикум с родителями детей-логопатов ТЕМА: «Для чего нужна артикуляционная гимнастика и выработка воздушной струи для правильной постановки звуков. Как проводить работу в домашних условиях». Артикуляционные упражнения и их выполнением в домашних... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Крупная моторика - это навыки, благодаря которым нельзя не только выжить, но и жить полноценной жизнью. Для того, чтобы развить крупную моторику у детей с РАС требуется намного больше времени и приложения усилий. Благодаря этим навыкам ребёнок может прыгать, ходить,... |
|
Дети с расстройствами аутистического спектра ( РАС) могут иметь разные предпочтения в отношении игрушек, и важно учитывать их индивидуальные интересы и потребности. Однако, есть несколько типов игрушек, которые часто привлекают внимание детей с РАС. Вот некоторые из... |
|
План: 1. Мини-лекция «Что такое агрессивность». 2. Игра «Обзывалки». 3. Мини-лекция «Как помочь себе бороться с гневом». 4. «Мы рисуем». 5. Упражнение «Работа с гневом». 6. «Маленькое привидение» 7. Волшебные шарики» ( Павлов Я. А) 8. «Липучка» 9. «Котик» (... |
|
Цель: ознакомить с трудностями, которые испытывают обучающиеся с РАС при освоении АООП, и представлены способы их преодоления. Описаны основные способы адаптации учебных заданий для обучающихся с РАС, приведены примеры адаптированных заданий по различным учебным... |
|
Консультация для родителей на тему: «Когда начинать беспокоиться, что бы предотвратить нарушения речи» Нарушения речи — это отклонения в речевом развитии при сохранном слухе и нормальном интеллекте. Оно связано с физиологическими, неврологическими или... |
|
Актуальность Вся наша жизнь проходит в общении с людьми. Эти отношения зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в дошкольном возрасте. В соответствии с ФГОС дошкольного образования сегодня существует потребность в формировании коммуникативных навыков у детей с... |
|
Вопрос развития мелкой моторики детей довольно актуален. Это неоднократно подчеркивается педагогами, психологами и другими специалистами в области дошкольного образования. Особенно это относится к детям, имеющим задержку психического развития. В. А. Сухомлинский... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План по обучению работы в Госпабликах (Вконтакте....
27 ноября 2024 в 05:57
«Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
Открытое занятие по аппликации «Улица родного города» для...
27 ноября 2024 в 05:24
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
