 | Анна Мельховская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
сентябрь № Тема Программное содержание 1 Русская народная сказка в обработке А. Толстого «Царевна – лягушка» Учить детей воспринимать образное содержание произведения; закреплять знания о жанровых, композиционных, языковых особенностях русской сказки; развивать... |
|
Коррекционно-образовательные цели: Закрепление представления о желтом цвете и умения отличать желтый цвет от других цветов. Обучение использованию прилагательного желтый в речи. Совершенствование грамматического строя речи ( согласование прилагательного желтый с... |
|
Цель: Расширить и углубить знания детей о сказках, воспитывать любовь к чтению книг. Задачи: Образовательные:закрепить знания о сказках, Развивающие: развивать связную речь; речевой и музыкальный слух; развивать внимание, мышление, логику; выразительность движений,... |
Чтение, детская литература
|
Отбор литературного материала. В работе используются сказки народные ( русские народные сказки, украинские народные сказки, хакасские сказки и др) и сказки литературные ( русских и зарубежных авторов) : А. С. Пушкина, П. Ершова, Л. Н. Толстого, К. Д. Ушинского, Г.... |
|
Урок литературного чтения в 3 классе Тема: К. Г. Паустовский. «Растрепанный воробей» Цель урока: создание условий для развития нравственных качеств при работе с художественным текстом. Задачи урока: образовательные: продолжить работу над произведением К.... |
|
Цель: Закреплять знания детей о прочитанных в учебном году литературных произведениях, представления о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения. Формировать образность речи детей, умение понимать характеры и поступки героев, воспитывать любовь к сказкам.... |
|
Дома в семье ребенка должна быть организована работа с детской книгой: чтение, пересказ, обсуждение прочитанного, рассматривание иллюстраций, рисование героев, сюжетов, должна быть библиотечка детских книг. При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на... |
|
Цель: -продолжать формировать интерес к художественным произведениям; творчеству Н. Н. Носова; -развивать литературную речь дошкольников, мышление, память, воображение, чувство юмора. -воспитывать Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»: -развивать... |
|
Консультация «Становление и закрепление звуков. Формирование норм литературного произношения». Цель: научить воспитателей пробуждать интерес детей к звукам окружающего мира. В основу работы по формированию звукопроизношения должна быть положена последовательная... |
|
Художественная литература как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Художественная литература играет огромную роль в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста. Книги, рассказы и сказки помогают детям развивать... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игровая программа ко Дню матери «Мама, ты самая лучшая на...
3 февраля 2025 в 14:53
Конспект занятия по функциональной грамотности в средней...
3 февраля 2025 в 14:52
Поделка в подготовительной группе «Аптечка с наполнением»
3 февраля 2025 в 14:52
Консультация «Воспитание сенсорных эталонов у детей 2–3 лет»
3 февраля 2025 в 14:50
Рекомендация для родителей: «Игры и упражнения, которые...
3 февраля 2025 в 14:46
МААМ в соцсетях
   |
