![]() | Страхова Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
Если в семье растет ребенок с ОВЗ, с индивидуальными особенностями в развитии речи, с поражением слуха в разной степени, то преодоление этих трудностей в общем психофизическом развитии возможно с помощью родителей, всей семьи малыша. Специалист, обследовав ребенка... |
Коррекционно- развивающая программа « Планета эмоций» Аннотация к программе В условиях внедрения ФГОС ДО процесс формирования социально – личностных качеств у ребенка приобретает особую актуальность. Предпосылкой успешного школьного обучения является развитие... |
Цель: повысить компетентность воспитателей в вопросах организации коррекционного часа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. Большим потенциалом в плане коррекции обладает нерегламентированная рамками занятий деятельность детей ( под руководством воспитателя или... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
За годы работы в ДОУ сравнительно недавно столкнулись с проблемой организации работы с воспитанниками с тем или иными ограничениями по здоровью ( дети с ОВЗ. Если дошкольники с теми или иными нарушениями опорно-двигательного аппарата встречались в практике работы, то... |
Преодоление заикания у дошкольников. 1. Факторы, влияющие на речь заикающихся детей и определяющие содержание и последовательность речевых упражнений. Используя Программу обучения и воспитания заикающихся дошкольников Мироновой А. С. и методические рекомендации к... |
Цель: формирование у педагогов психолого-педагогической компетенции для работы с детьми дошкольного возраста с РАС. Задачи: - раскрыть понятие «ранний детский аутизм»; - познакомить педагогов со статистическими данными количества людей с РАС в мире и в России; -... |
Паспорт проекта. «Нетрадиционные техники рисования помогут детям почувствовать себя свободными, помогут раскрепоститься, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами сделать намного труднее. А главное, нетрадиционные техники рисования дают ребёнку... |
В современном мире каждый ребёнок испытывает свои собственные тревоги и страхи, переживает особые стрессовые ситуации. Дети с аутизмом часто страдают от повышенной тревожности и сильного беспокойства. Существует много способов, которые родители могут применять,... |
У детей с ЗПР старшего дошкольного возраста часто нарушено понимание пространственных отношений, как в практической деятельности, так и словесном обозначении. Им очень сложно описывать пространственные отношения. Поэтому для формирования пространственных отношений у... |
Задержка речевого развития. Все большему числу деток в возрасте 3-х лет ставят этот диагноз. А многие из них в три года вообще не говорят. Ни слова. И родители терзаются разными вопросами: Как? Почему? Что не так? Что делать? Как помочь? А вдруг не заговорит?... |
Популярное из нового
![]() 3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13