 | Ковалец Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Анастасия Демьянова Блог.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Подготовила учитель-логопед: Заворина К. С. Групповое логопедическое занятие по развитию связной речи у учащихся с ФФНР, ОНР и НВОНР на тему «Обучение составлению рассказа с опорой на картинку» ( 2 класс) Цель: Научить детей составлять рассказ-описание с опорой... |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Навык диалогической речи имеет огромное влияние на становление личности ребенка и его адаптации в социальном обществе. В связи с этим формирование диалогической речи у... |
 |
ОНР, нарушение речи
|
Подготовила: З. Н. Шипицына Цель: обобщить и систематизировать знания и представления дошкольников о весне и весенних явлениях. Задачи: Образовательные: совершенствовать грамматический строй речи: согласование существительных с прилагательными, с глаголами;... |
|
Аннотация В практике специалистов сегодняшнего дня становится актуальным использование нейропсихологических методов в коррекционной работе с детьми, имеющих ограниченные возможности здоровья. С каждым годом возрастает число практически неговорящих детеи . Причины... |
|
Тема «Посуда». Задачи. 1. Расширение словаря детей по теме «Посуда». 2. Усвоение категории родительного падежа существительных единственного числа. 3. Закрепление навыка словообразования относительных прилагательных. 4. Совершенствование навыка составления... |
|
Дети с тяжелыми нарушениями речи представляют собой разнородную группу, первичным проявлением нарушений развития в которой является системное, общее недоразвитие речи, они могут иметь так же органически сохранный или нарушенный интеллект, расстройства аутистического... |
|
Своевременное полноценное формирование речи ребёнка – основное условие его дальнейшего обучения и социализации. Поэтому родителям, педагогам, всем, кто вовлечён в процесс воспитания маленького человека, важно знать особенности его развития на каждом этапе. Это... |
|
Дети с нарушениями речи в общеобразовательном ДОУ; условия их воспитания, обучения и развития. Содержание 1. Краткая характеристика дефекта ( определение, особенности развития) 2. Трудности, которые испытывают дети с нарушениями речи при овладении... |
|
Лексическая тема: « Осень» Коррекционно-образовательные цели: --Активизация словаря по теме «Осень», активизация предикативного словаря, классификация --Уточнение и закрепление знаний об осени, дарах осени --Образование притяжательных и относительных... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Шуточное стихотворение собственного сочинения про работу...
2 февраля 2025 в 21:57
Роль семейных традиций в воспитании дошкольника
2 февраля 2025 в 21:56
Использование мини-робота Вее-Воt «Умная пчела» в работе с...
2 февраля 2025 в 21:56
Тема: Транспорт. Аппликация. Пластилинография. ИЗО. Старшая...
2 февраля 2025 в 21:51
Игры со Снеговиком. Старшая группа 4–5 лет. Фотоотчёт....
2 февраля 2025 в 21:38
МААМ в соцсетях
   |
