 | Валентина Коледа. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Горы. Конспекты, проекты, поделки на тему гор
|
Методические материалы проекта «Горы и альпинисты» Пояснительная записка В соответствии с требованиями, которые нам диктует современная жизнь и которые заложены в Законе РФ «Об образовании» и ФГОС, образовательное учреждение обязано: - обеспечить... |
|
Тема: Республика Ингушетия -горы( рассматривание и зарисовка) Цели: Развивать у детей нравственно-эстетические и патриотические ценности;развивать мелкую моторику рук, воображение и самостоятельность; учить правильно держать карандаш, раскрашивать внутри контура... |
|
Утреннее приветствие «Вода с гор потекла – весну принесла» Встали дети наши в круг ( дети встают в круг) Я твой друг и ты мой друг ( протягивают друг другу руки) Крепко за руки возьмемся ( берутся за руки) И друг другу улыбнемся ! ( улыбаются друг другу)... |
Горы. Конспекты, проекты, поделки на тему гор
|
Конспект беседы для учащихся начальной школы, младших классов ДШИ «Легенды про Уральские горы». Наш родной Урал — удивительный край. Урал славится красотой природы. огромными богатствами, спрятанными в недрах земли, мифами и легендами. Чем больше наше подрастающее... |
|
Программные задачи: 1. Учить запоминать потешку, опираясь на мнемотаблицу. 2. Развивать вербальную память. 3. Воспитывать активность, учить оценивать ответы товарищей. Словарная работа: активизация: уши, рога, копыта, вымя, обогащение: потешка, жена, внуки... |
|
Дидактическая игра по ФЭМП "Высокие горы" Методические рекомендации. Первый вариант игры: Цель: Формировать умение слушать воспитателя, совершенствовать умение выполнять задание по плану воспитателя. Задачи: Закрепить умение определять на предметной основе, в... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Что такое горы? » « Пещеры? » ЦЕЛЬ: 1. Продолжать знакомство детей с неживой природой, дать начальные сведения о горах: какие бывают горы, кто живет в горах, что растет, из чего состоят... |
 |
|
Составила: воспитатель Макеева Н. A. Цель: Формирование у детей бережного отношения к природе. Задачи: Обучающие: продолжать знакомство детей с неживой природой, дать начальные сведения о горах: какие бывают горы, кто живет в горах, что растет, из чего состоят... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» ( ФЭМП, «Художественно-эстетическое развитие» ( аппликация, «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Цель: Формировать у детей понимание того, что волшебные слова... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ОД по ФЭМП «Мечтаю стать капитаном» в...
1 августа 2024 в 21:29
Сценарий для праздника «День знаний»
1 августа 2024 в 21:04
Консультация для родителей на тему «Роль изобразительной...
1 августа 2024 в 20:51
Консультация для родителей. «Возрастные особенности...
1 августа 2024 в 20:50
Маленькие помощники в детском саду на участке. Рекомендации...
1 августа 2024 в 20:49
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах и фразах «Такие разные арбузы»](/upload/zoloto/1760370.jpg)
