 | Мария Деревянкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Цель : формирование и развитие установки на самопознание и саморазвитие, овладение навыками практического самопознания. Задачи: • развитие самопознания; • создание атмосферы доверительности, конфиденциальности и доброжелательности; • формирование позитивного... |
|
Цель: научить способам управления собственным эмоциональным состоянием, формировать позитивное мышление. Задачи: • проанализировать и определить сильные стороны своей личности, свои позитивные качества; • повысить самооценку и уверенность в себе; • показать... |
|
Цель: актуализация внешних и внутренних ресурсов личности, формирования жизнестойкого поведения, избавление от чувства обиды. Задачи: • развитие чувства принадлежности к группе и закрепление положительных эмоций от работы в группе; • познакомиться с понятием... |
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Цель: гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместного мероприятия. Задачи: • установление партнерских отношений с семьями воспитанников; • содействие общению взрослых с детьми; • пробуждение у детей интереса к игровому творчеству в... |
|
Совет родителям по развитию детей с РАС от учителя-логопеда Если у Вашего малыша стоит диагноз РАС, придерживайтесь основных незамысловатых правил. Это поможет Вам заинтересовать ребенка, создать б льший контакт и периодически выводить его на непродолжительную... |
|
Целью данного занятия является развитие единства сенсорного восприятия. Задача - в единой совокупности ( на слух, зрительно и тактильно) воспринимать действительность окружающего мира. Оборудование: 1. модели игрушек ( бык, собака, овца) 2. фото моделей игрушек и... |
|
Конспект музыкально-коррекционного занятия для дошкольников с ОВЗ ( на примере детей с расстройствами аутистического спект ра) Задачи: 1. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку в процессе совместной деятельности. 2. Формировать умение вслушиваться в... |
|
Расстройство аутистического спектра ( РАС) - это неврологическое расстройство, которое влияет на социальное взаимодействие, речь и поведение ребенка. У детей отмечаются трудности в общении со сверстниками, нарушения в развитии речи, поведении. Как следствие,... |
|
Стереотипы поведения – это совокупность способов взаимодействия аутичного ребенка с окружающей средой. Для выработки их в бытовых ситуациях предлагается следующая последовательность: 1. Сначала взрослый делает все сам, сопровождая действия эмоциональным комментарием... |
|
Уважаемый родитель! Как можно чаще и больше говорите со своим ребенком, он легче понимает обращенную к нему речь, если она объясняет, что происходит с ним и вокруг него. Проговаривая любую ситуацию, смотрите ребенку в глаза, это особенно важно, если ребенок... |
Календарь
|
07 февраля 2025 пятница
Акция "Огнетушитель в каждый дом!"
Проведите противопожарную акцию  Олимпиада для детей по пожарной безопасности Приглашаем поучаствовать в Олимпиаде!  Конкурс творческих работ по пожарной безопасности Добавляйте поделки и рисунки на конкурс!  Официальная дата праздника - 7 февраля, но основные мероприятия обычно проводят в следующие за этим днем выходные. — Конкурс поделок на тему спорта  08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на...
6 февраля 2025 в 07:52
Педагогический проект «Читающая семья — читающие дети» в...
6 февраля 2025 в 07:50
Фотоотчёт о тематическом вечере «Непобедимый Ленинград» в...
6 февраля 2025 в 07:43
Разработка. Сценарий Праздник «Знайки»
6 февраля 2025 в 07:43
Статья из раздела «Работа с родителями (законными...
6 февраля 2025 в 07:41
МААМ в соцсетях
   |
