![]() | Микалькевичус Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
![]() |
Программное содержание: закрепить представление детей о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник; развивать у детей мелкую моторику, внимание, мышление; закрепить знания основных цветов: зеленый, красный, желтый; продолжать учить... |
Тема: Развитие глазомера Программное содержание: Продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой ширины и высоты, равной образцу. Закрепят умение выкапывать глубокие ямы и строить высоте горы. Закреплять пространственные представления и умение... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
ЦЕЛЬ: формирование математических представлений у детей младшей группы. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: • Закрепить понятия: один, много, длинный, высокий, низкий • Цвет ( красный, синий, желтый, форма ( круг, квадрат, треугольник. РАЗВИВАЮЩАЯ: • Формировать внимание,... |
Путешествие в страну «Математика» Цель: закрепление элементарных математических представлений. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Задачи в... |
Организованная Образовательная Деятельность по познавательному развитию ( ФЭМП. стр. 62 Занятие № 31. Дата: 05. 04. 2023. Цель: Закреплять о том, что результат счета не зависит от качественных признаков предмета ( Размер цвета. Задачи: Упражнять в умении... |
Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребёнка играет математическое развитие. Ее изучение способствует развитию памяти, воображения, речи, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал дошкольника. В математике заложены... |
Программное содержание: Задачи: Образовательные: Обобщить знания у детей по сказке «Колобок»( знания персонажей, последовательности событий сказки. Развивающие: Упражнять в различении предметов: большой - маленький, длинный – короткий, верхний – нижний, один –... |
Цели: - продолжать формировать умение сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами: поровну, столько - сколько; - совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры ( круг, квадрат,... |
Цель: Закрепление знаний , умений детей полученных ими в течении учебного года. Задачи: Образовательные: 1. Закрепление знаний детей сравнение предметов по длине; 2. Закрепить название геометрических фигур( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) ; выделить их... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Всероссийский день лука
4 сентября 2024 в 03:12
Сценарий мероприятия «Если вдруг на душе грустно станет к...
3 сентября 2024 в 23:56
Фотоотчёт о выпуске газет в старшей группе «Наше лето»
3 сентября 2024 в 23:11
Консультация для родителей на тему «Роль родителей в...
3 сентября 2024 в 23:09
Фотоотчет «День знаний в средней группе»
3 сентября 2024 в 22:53