 | Угурлиева Самиха. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
В настоящее время в дошкольных образовательных учреждениях большое количество детей имеют различные нарушения в речевом развитии. Самое распространенное нарушение – общее недоразвитие речи, в структуру которого входит нарушение связной речи. Общее недоразвитие речи... |
 |
|
Февраль 1 1 Цель: развитие понимания наречий «право/лево» Проводятся игры и упражнения на понимание данных наречий в пространстве собственного тела. Дети обучаются ориентации в собственном теле. В конце занятия предлагается пройти логопедический квест по усвоенным во... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Родителям о развитии речи ребёнка ( фонетико-фонематическое недоразвитие) : Необходимо обратить особое внимание на: 1) Состояние звукопроизношения. Ребенок к шести годам должен выговаривать все звуки. При отсутствии какого-либо звука в речи или искажённого... |
|
Современные технологии формирования связной речи дошкольников с ОНР Анализ современной литературы показывает, что формирование связной речи у детей с ОНР приобретает первостепенное значение в общем комплексе коррекционных мероприятий. Организация обучения детей с... |
|
Цель: Продемонстрировать применение одной из индивидуальных форм работы с детьми индивидуальное коррекционное занятие по подготовке к постановке звука [С] с элементами обучения грамоте, применением здоровьесберегающих компонентов, как средство развития... |
|
Также характерны нарушения: 1. Нарушение работоспособности центральных и периферических отделов анализаторных систем, их координированная работа. 2. Нарушение состояние зрительных и моторных функций. 3. Нарушение осознания собственной речи и овладение ею. 4.... |
|
Сад, фрукты 1. Игра «Один — много» Образование множественного числа существительных. Яблоко — яблоки — яблок груша — груши — груш слива — сливы — слив персик — персики — персиков абрикос — абрикосы — абрикосов хурма — хурма — много хурмы вишня — вишни — много вишни... |
|
Развитие речи - ее звуковой части, словарного запаса, грамматической структуры, связного высказывания – главная задача педагогической работы. Она предполагает коррекцию как нарушений речи, так и развитие личности детей, укрепления и защиты их здоровья. Одним из... |
|
Речь является показателем общего развития ребенка. У детей развитие речи происходит под воздействием речи взрослого человека, или от регулярной речевой практики. Важное место в развитии речи занимает речевое окружение, воспитание детей и их обучение в семье.... |
Популярное из нового
Международный день благотворительности празднуется 5 сентября. Дата выбрана не случайно — это день кончины известной благотворительницы, матери Терезы, которая в 1979 году была награждена Нобелевской... |
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие речи. «Осенью»
4 сентября 2024 в 18:15
Конспект занятия «Игрушки» для детей с ОНР
4 сентября 2024 в 18:13
Мастер-класс «Методы и приёмы работы по обучению грамоте...
4 сентября 2024 в 18:12
Фотоотчёт о проведении праздника «День знаний»
4 сентября 2024 в 18:09
Сценарий патриотического концерта «С любовью к Родине»
4 сентября 2024 в 18:05
МААМ в соцсетях
  |
