 | аушева лейла Аметовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Проблема изучения и коррекции специфических нарушений письменной речи ( дисграфия и дислексия) у детей и в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии. С каждым годом в начальных классах школ увеличивается количество детей с различными видами... |
|
Профилактика нарушений письменной речи ( дисграфии) у дошкольников Коррекция дисграфий наиболее успешна при раннем ее начале, а профилактика – еще более эффективная мера, позволяющая предупредить развитие данного нарушения, дисграфии. Для того, чтобы верно оценить... |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию систему работы по преодолению нарушения письменной речи у детей с ОНР, а именно - оптической дисграфии . Известно, что многие выпускники групп компенсирующей направленности в младших классах зачастую... |
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Одной из самых актуальных для школьного обучения проблем остается проблема нарушений письменной речи ( дисграфия. Теперь заглянем школьнику в тетрадь. О наличии дисграфии говорят такие ошибки: - пропуск букв и слогов ( упала-упла, бабочка-бачка, огромный город –... |
|
Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход его в иное культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития. Школа для ребенка – это новая жизнь, с которой ему никогда не приходилось сталкиваться в... |
|
Диагностика выявления предрасположенности к оптической дисграфии 1. Исследование состояния зрительно-пространственного восприятия А. Исследование состояния операций зрительного гнозиса Процедура и инструкция: Ребенку поочередно представляют 3 рисунка, в каждом из... |
|
Министерство труда и социального развития Краснодарского края Государственное казённое учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» Образовательная область. Познавательное... |
 |
|
СОДЕРЖАНИЕ I. Понятие о дисграфии. II. Виды дисграфии и нарушения. III. Основные задачи по профилактике дисграфии у дошкольников. IV. Основные приемы, задания, игры, упражнения на разных этапах коррекционной работы. V. Выводы. VI. Список литературы. 1. ПОНЯТИЕ... |
|
Нарушение фонематического слуха может повлечь за собой вторичное нарушение – дисграфию, стойкое нарушение процесса письма. Симптомы, по которым можно распознать дисграфию, заключают¬ся в специфических и повторяющихся ошибках на письме, не связан¬ных с незнанием... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
Конспект занятия для детей старшей группы по развитию речи...
29 ноября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
   |
