 | Шульгина Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Цель: Формирование у детей навыка безопасного поведения на. улицах Задачи: 1. Познакомить детей с фликерами; 2. Закрепить ПДД и знания детей о сигналах светофора; 3. Воспитание у детей желания соблюдать правил дорожного движения. Ход беседы: Воспитатель: Ребята, я... |
|
Цель: закрепить знания детей о животных Задачи: 1. Закрепить в словаре обобщающие понятие «Животные жарких стран», «Животные севера»; 2. Развитие грамматического строя речи; 3. Развитие фонематического слуха, закрепление умения делить слова на слоги. 4. Развитие... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: знакомство с новой техникой нетрадиционного рисования – печать пером. Задачи: Обучающие: продолжать учить детей использовать техники нетрадиционного рисования для изображения птиц; закреплять знания детей о лебедях, и умение слышать и слушать объяснения... |
|
Введение персонажа, привлечение внимания детей. Познакомить детей со светлым праздником Пасхи. Сюрпризный момент ( проблемная ситуация) Воспитатель вносит корзину с яичками. Дети, посмотрите, кто- то у нас у двери оставил корзинку. Здесь и письмо непростое, а с... |
|
В музыкальном зале собираются все педагоги ( делятся на три команды. Музыкальное сопровождение 1 скоморох: Всем! Всем! Всем! Кто подходит и кто здесь. Сообщаем важную весть! 2 скоморох: Заходите поскорей! Народ собирается. Наша Ярмарка открывается! 1 скоморох: Все... |
|
Цель: Обогащать детей музыкальными впечатлениями. Формировать бережное отношение к окружающему, природе. Воспитывать любовь к музыке, умение эмоционально реагировать на неё. Задачи: Образовательные: учить понимать содержание музыки, средства музыкальной... |
|
Цель: Повышение уровня компетентности педагогов в вопросе систематической работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Выявить взаимосвязь речи и мелкой моторики; 2. Показать различные виды упражнений для развития мелкой моторики; 2... |
 |
|
«Занимательная математика». Тип занятия: интеллектуально-развивающее. Место проведения: группа Продолжительность занятия: 30 минут. Интеграция образовательных областей: «Познание»: «Коммуникация»: «Социализация»; «Здоровье». Виды деятельности: познавательная,... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пополнение библиотеки сказками о добре. Опыт работы
28 июля 2024 в 15:06
Проект «Спасатели»
28 июля 2024 в 15:02
Памятка родителям «Обеспечение безопасности детей»
28 июля 2024 в 15:02
Возрастные особенности воспитанников 3–4 лет по...
28 июля 2024 в 14:54
Методические рекомендации к развивающему пособию бизиборд...
28 июля 2024 в 14:49
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
