 | Волынина Елизавета. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
Системы образования большинства современных государств призваны соответствовать индивидуальным образовательным потребностям личности, в том числе: потребности в полноценном и разнообразном личностном становлении и развитии - с учетом индивидуальных склонностей,... |
|
Сегодня в мире признаётся абсолютная ценность каждого члена общества и необходимость максимального использования возможностей вне зависимости от индивидуальных особенностей и ограничений. И потому внедрение инклюзивных практик в жизнь образовательной организации на... |
|
Аннотация:В даннойстатьерассматриваютсяпринципы, условия, модель организацииинклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Ключевые слова: инклюзия, инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, доступная среда. Термин... |
Инклюзивное образование.
|
В образовательных учреждениях, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, предъявляются новые и более высокие требования ко всем педагогам, работающим в ДОУ. В работе с педагогами, работающими с ребенком с ограниченными возможностями здоровья, особую... |
|
Организация инклюзивного образования в детском саду является важным инструментом для повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями и содействия укреплению их прав. В таких учреждениях воспитанники с различными видами ограничений обучаются вместе, что... |
|
Вариативные формы работы с родителями, используемые в ходе психолого-педагогического сопровождения семьи в инклюзивном образовательном пространстве, разнообразны. По форме взаимодействия они могут быть очными и дистанционными ( родительские собрания, консультации,... |
|
Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа № 4, города Аксу» Тема: «Инклюзивное образование в начальных классах» Учитель начальных классов: Вигель Анастасия Владимировна Педагогический стаж: 17 лет, 2 категория Слайд 2 Все дети должны учиться в равных... |
|
Автор: Караман Инна Юрьевна Организация: МДОУ ДС № 2 «Калинка» Населенный пункт: Московская область, г. Клин Инклюзивное образование предполагает включение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ( ОВЗ) в единый образовательный процесс с нормально... |
|
Мастер – класс по теме "Формирование инклюзивной культуры с использованием коммуникативных игр" Уважаемые коллеги и родители! Представляю вашему вниманию мастер – класс по теме "Формирование инклюзивной культуры с использованием коммуникативных игр" Одной из важных... |
|
Организация учебно-воспитательного процесса в инклюзивных группах дошкольных учреждений – весьма актуальная проблема в настоящее время. Это связано с тем, что на сегодняшний день все чаще используются практики совместного обучения и воспитания детей с разными... |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
После жаркого лета празднуем приход долгожданной красавицы Осени! Красочный щедрый сезон дарит нам эстетический восторг от созерцания изменений в природе и гастрономические удовольствия от богатого... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Приобщение к истории, традициям и культуре...
31 августа 2024 в 18:12
Проект «Играем вместе»
31 августа 2024 в 18:11
Фотоотчет к занятию по рисованию с элементами аппликации...
31 августа 2024 в 18:05
Сценарий праздника «До свидания, Лето, до новых встреч!»
31 августа 2024 в 17:57
Консультация «Воспитание чувства любви к своей малой Родине»
31 августа 2024 в 17:56
МААМ в соцсетях
  |
![Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Р] «В гости к морскому царю Тритону»](/upload/zoloto/1765806.jpg)
