 | Елена Елизарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
«Дома на нашей улице». Программное содержание. Учить детей передавать в аппликации образ городской улицы. Уточнять представления о величине предметов: высокий, низкий, большой, маленький. Упражнять в приемах вырезывания по прямой и по косой. Развивать умение... |
|
Конспект занятия по экономическому развитию детей Старшая группа Блок «Полезные навыки и привычки в быту - тоже экономика» «Заповедник- нетронутая часть природы» Программное содержание: формирование представлений о заповедниках как необходимости для жизни на земле в... |
|
Цель: познакомить детей с цифрой 7. Задачи: - Закрепить представления о составе числа 6 - Закрепить представление о составе числа 3 из трех единиц - развивать мышление, творческое воображение, память, речь, умение выслушивать ответы товарищей. - воспитывать... |
Старшая группа.
|
Муниципальное казенное образовательное учреждение "Глядковская СШ"ГДО Методическое пособие для педагогов «Обучение детей старшего дошкольного возраста связным высказываниям типа рассуждения» ( из опыта работы) Разработала: воспитатель Турбуева Д. В.... |
|
Конспект коллективного труда в старшей группе. Цель: Формировать у детей умение работать в коллективе. Задачи: Образовательные: 1. Вызвать у детей активный интерес к совместному труду, желание помочь взрослому. Развивающие: 1. Учить детей распределять работу... |
|
«Троллейбус» Программное содержание. Учить детей передавать характерные особенности формы троллейбуса ( закругление углов вагона. Закреплять умение разрезать полоску на одинаковые прямоугольники-окна, срезать углы, вырезывать колеса из квадратов, дополнять... |
|
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Родственные слова" или "Семья слов". Программное содержание: Цель: ознакомление детей с родственными словами. Задачи: Коррекционно - образовательные: - познакомить детей с родственными и однокоренными... |
|
Дети, поступающие в нашу группу, имеют тяжёлые нарушения речи ( ТНР) –заикание. Комплексный подход к преодолению заикания предполагает сочетание коррекционно-педагогической и лечебно-оздоровительной работы, направленной на нормализацию всех сторон речи, моторики,... |
 |
|
Мы живем в таком мире, где наша жизнь постоянно сопровождается различными факторами, способными представлять угрозу для физического и психического здоровья [5]. Вследствие этого защита человека от различных отрицательных воздействий, достижение комфортных условий... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний сценарий для детей с ЗПР — старшие дошкольники,...
1 декабря 2024 в 05:48
Конспект НОД по комплексному развитию в старшей группе...
1 декабря 2024 в 05:41
Декоративное рисование в ДОУ
1 декабря 2024 в 05:27
Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе на...
1 декабря 2024 в 05:24
Фотоотчет. Обмен опытом работы в онлайн формате...
1 декабря 2024 в 05:14
МААМ в соцсетях
   |
