 | Евгения Зуйкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гласные звуки
|
Последовательность усвоения ребёнком системы гласных и согласных звуков В овладении детьми звуками речи существуют свои закономерности: Этот процесс предполагает совместную деятельность слухового и речедвигательного анализаторов. Акустические образы речи, которые... |
|
Тип ОД: обобщающее. Направление: речевое развитие Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Форма организаций: групповая. Форма проведения: путешествие в страну гласных звуков. Цель:... |
|
Цель: закрепление умения дифференцировать гласные и согласные звуки и буквы. Задачи: Образовательные: • закрепить умение четко артикулировать гласные звуки «А», «У», «О», «Э», «Ы», «И»; • научить дифференцировать гласные и согласные звуки опираясь на схему... |
Гласные звуки.
|
Подготовка к обучению грамоте в подготовительной группе «Гласные звуки». Цель: познакомить с понятием звук, дать понятие - гласные звуки. Задачи: - совершенствовать умение подбирать слова с заданным звуком, - находить звук в словах - находить место звука в слове... |
|
Цель: закрепление пройденного материала по темам гласные и согласные звуки и буквы. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закрепить понятие о гласных звуках и буквах; - продолжать развивать умения выделять гласные и согласные звуки в словах; - формировать... |
|
Цель: знакомство с гласными звуками. Гласный звук [о], буквы О, о». Задачи: Закрепить понятия о гласных и согласных звуках. Буква Шш Характеристика звуков, звуковой анализ слова НОС. Познакомить с буквой Ш ш и звуками, которые она обозначает. Выделение звука в... |
|
Цель: - закрепить представление о гласных звуках; Образовательные задачи: - закрепить навык выделение гласных звуков в начале, середине, конце слов; - формирование графического представление букв, а, о. у, ы, и, э; Развивающие задачи: - совершенствовать память,... |
|
Тема. Гласные звуки Коррекционно-образовательные цели. Закрепить знания детей о гласных звуках. Уметь определять звуки по артикуляции, мануальному показу, символу. Развивать слуховое восприятие и использовать его в ходе формирования и коррекции произносительных... |
 |
|
Ход урока. 1. Организация начала урока. Тема : «Гласные звуки. Обозначение их буквами» - Цель нашего урока сегодня вспомнить все, что мы знаем о гласных. 2. Актуализация знаний: Фронтальная работа. - Ребята, давайте вспомним словарные слова. Какие буквы нужно... |
Популярное из нового
День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь. |
31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет об участии в онлайн-игре «Заповедные каникулы:...
1 ноября 2024 в 23:22
Тема дня: Народная культура. Традиции. Промыслы
1 ноября 2024 в 23:09
Консультация для родителей «Причины нарушения детьми ПДД»
1 ноября 2024 в 22:57
Сценарий выступления агитбригады по ПДД «Фиксики»
1 ноября 2024 в 22:54
Дыхательная гимнастика для детей раннего возраста
1 ноября 2024 в 22:49
МААМ в соцсетях
  |
