 | Кокарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обувь. Все материалы по обувной теме
|
Домашнее задание по теме «Обувь», «Головные уборы». 1. Игра «Какой, какая, какие? » Подбираем признаки к существительным: - Сапог какой? ( Кожаный, резиновый, детский…) - Обувь какая? ( Сменная, нарядная, женская, летняя…) - Валенки какие? ( Зимние, теплые,... |
|
Цель: Расширение и конкретизация представлений об обуви, ее назначении, деталях, из которых она состоит. Коррекционно-образовательные задачи: Продолжать закреплять знания детей об обуви. Совершенствовать грамматический строй речи ( образование формы имен... |
 |
Обувь. Все материалы по обувной теме
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми фронтальное занятие в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР Тема: «Всё об обуви мы знаем». Выполнил: учитель - логопед Шевченко А. Н. ЗАДАЧИ: Коррекционно - образовательные: •... |
|
14. 11. 22 понедельник «Обувь» «Русская изба» Направления развития Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественное развитие Физическое развитие Утро Практическое упражнение «Послушная вилка». Продолжать формировать умение... |
|
Подготовили: Зеткина А. А, Крымова И. П Понедельник «7» ноября Тема: «Обувь» Время в режиме дня ОО и Виды деятельности Формы работы Содержание работы Утро Ф. Р. Двигательная Утренняя гимнастика Воспитывать у детей привычку ежедневно делать физические упражнения,... |
|
Рекомендации для родителей Уважаемые родители! Помогите ребенку усвоить значение обобщающего слова «обувь» ( это то, что мы одеваем на ноги) ; - Рассмотрите с ребёнком и ощупайте обувь: туфли, сапоги, ботинки, тапки, валенки, босоножки, кроссовки, кеды; определите... |
|
Цель: научить классифицировать одежду и обувь, различать эти предметы по сезону, развивать внимание, память, воспитывать желание помогать тем, кто в этом нуждается. Материал: Кукла Катя, картинки с изображением зимней и летней одежды, обуви. Ход занятия 1. Игровой... |
|
Календарно-тематическое планирование на тему «Обувь» с 12. 12. по 16. 12. Цель: формировать обобщающее понятие «обувь»; уточнить названия и назначение обуви; учить группировать обувь по сезонному признаку; активизировать словарь детей по теме. Развивать лексический,... |
|
1. Беседа по теме - Почему головные уборы так называются? - Для чего нужны головные уборы? - Какие вы знаете головные уборы? - Какие головные уборы носят девочки и женщины, мальчики и мужчины? - Из чего делают головные уборы? - Кто и где шьет обувь? ( На... |
Популярное из нового
День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь. |
31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Нейроигры. Стимуляция умственной активности
1 ноября 2024 в 20:16
Проект на тему: «Организация РППС группы с учетом принципов...
1 ноября 2024 в 20:10
Фотоотчет праздника «Засветись»
1 ноября 2024 в 20:10
Рекомендации «Как занять ребенка на прогулке осенью?»
1 ноября 2024 в 20:09
«День молодого душой человека» праздник, посвященный «Дню...
1 ноября 2024 в 20:08
МААМ в соцсетях
  |
