Приложение МААМ

Фрося Бурлакова. Блог

Автор блога: Фрося Бурлакова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа тьютера. Тьюторство

Формы и методы тьюторского сопровождения ребенка с ОВЗ
Выявление образовательного заказа родителей, воспитывающего ребенка с ОВЗ требует от тьютора применение набора форм, технологий, приемов и методов в работе по сопровождению индивидуальной программы обучающегося. В этой связи в арсенале тьютора, работающего в детском...
Тьютор по работе с детьми с РАС
Дети с расстройством аутистического спектра ( РАС) являются одной из групп детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающимися в образовании. Тьютор в дошкольном образовательном учреждении является для ребенка и его семьи помощником в организации образования....
Роль тьютора в ДОУ
Вспомним основную цель инклюзивного образования. Основная цель инклюзии – создание условий для получения образования детьми с ОВЗ/ инвалидностью, необходимых для их максимальной адаптации и полноценной интеграции в общество наравне со здоровыми детьми. Иными...

Работа тьютера. Тьюторство

Тьютор — профессия будущего
Профессию тьютора относят к перспективным в ближайшие 15–20 лет профессиям. Все наверное стали чаще слышать такие слова как: «коуч», «персональный куратор» и т. д. Эти люди оказывают помощь, мотивацию, поддержку в процессе освоения обучающегося материала. Тьютор –...
Тьюторское сопровождение детей с РАС в образовательной организации
Истоки первой тьюторской практики исследователи относят ко времени появления первых европейских университетов. Феномен тьюторства происходит из Великобритании, и зародился примерно в XIV в. в классических английских университетах – Оксфорде и Кембридже. Тьютор...
Тьюторское сопровождение детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации
В современной России всё более значимым становится рост индивидуального самосознания и самореализации личности, а, следовательно, возрастает потребность в индивидуализации существующих образовательных программ, в том числе в системе дошкольного образования....
Опыт работы тьютора в ДОУ «Роль художественной литературы в развитии речи детей с ОВЗ в группе компенсирующей направленности»
1 Слайд. «Роль художественной литературы в развитии речи детей с ОВЗ в группе компенсирующей направленности» 2 Слайд. Не ошибусь, если скажу, что одной из важных и актуальных тем в развитии речи дошкольника, является приобщение к художественной литературе. В...
Тьюторское сопровождение как современная модель взаимодействия участников образовательного процесса при обучении детей с РАС
Забота о реализации права ребенка на полноценное и свободное развитие является неотъемлемой частью деятельности любого образовательного учреждения, особенно актуально это по отношению к детям с расстройствами аутистического спектра. Расстройства аутистического...
Организация тьюторского сопровождения в ДОУ детей с ОВЗ: задачи, механизмы реализации, методическое сопровождение
Согласно Положению «О тьюторе» МАДОУ №3 «Золотой ключик», разработанным в соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих ( раздел «Квалификационные...
Консультация «Кто такой Тьютор»
Кто такой тьютор? Хочется начать с понятия, что такое «Детский аутизм» – это отклонение в психологическом развитии ребенка, главным проявлением которого является нарушение общения ребенка с окружающим миром. Причины возникновения аутизма в настоящее время до конца...
Популярное из нового
29 ноября. День зимних прогулок. Папка-передвижка

 Зима — отличное время для прогулок.
28 ноября. День предупреждения травм при гололеде. Папка-передвижка

При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм.

Горячие темочки





РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД