Приложение МААМ

Виктория. Блог

Автор блога: Виктория
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Образовательный проект для детей 6–7 лет с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) «Фитнес — аэробика»
Автор - составитель : инструктор по физкультуре Захтаренко И. В. Проект «Фитнес - аэробика» направлен на развитие координационных способностей и чувства равновесия у детей с ТНР ( ОНР) посредством исполь-зования современных здоровьесберегающих технологий: степ -...
Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья
Особые образовательные потребности, свойственные всем детям с ОВЗ: • в максимально раннем начале обучения ( специально организованное обучениедолжно начинаться сразу же после выявления отклонения в развитии ребенка) ; • в изменении содержания образования ( за счет...
Развитие детей дошкольного возраста с ОВЗ посредством художественного конструирования
Перед взрослыми стоят очень ответственные задачи: с одной стороны - создать условия для безопасного и комфортного выхода детей с «особыми» потребностями в большой...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Конспект ИЛЗ для старшего дошкольного возраста (ЗПР) «Автоматизация звука [Д] в словах»
Цель – автоматизация звука [Д] в словах, развитие фонематического слуха. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закреплять звук [Д] в словах; - закреплять навык определения места звука в слове. Коррекционно-развивающие: - развивать звуковой анализ и...
Проект «Знакомство с рыбами» для детей младшей группы с нарушением зрения
1 Название проекта: Знакомство с рыбами 2 Проблемное поле проекта ( гипотеза) : Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения ребенка. Дети постоянно...
Использование технологии наглядного моделирования, с целью социальной адаптации и подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ
Аннотация: В статье представлен опыт работы педагогов разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с нарушением интеллекта по использованию технологии наглядного моделирования, как одного из эффективных методов обучения, в различных направлениях...
Квест-игра «В поисках сюрприза» на тему «Дикие животные» в средней группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Квест - игра «В поисках сюрприза» на тему «Дикие животные» в средней группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Цель: создание яркой игровой ситуации, способствующей развитию двигательной активности, закреплению знаний детей о диких животных. Задачи:...
Конспект занятия с просмотром «Осень» для средней группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Конспект занятия с просмотром презентации по теме : «Осень» для средней группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР Цель: Познакомить детей с характерными признаками осени, развивать познавательную активность детей через совместную деятельность...
Социализация школьников с умственной отсталостью средствами формирования экологической культуры
Социализация школьников с умственной отсталостью средствами формирования экологической культуры Аннотация. Статья посвящена особенностям экологического воспитания школьников с умственной отсталостью. Также представлены особенности школьников с интеллектуальной...
Совместная работа логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционной работы с детьми с речевыми нарушением
Многолетний опыт показывает, что успешность компенсаторного обучения во многом определяется тем, насколько четко организована преемственность в работе педагога-логопеда и родителей. Ни одна система образования не может быть полностью эффективной без участия семьи....
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД