 | Одын Одын. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
|
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе комбинированной направленности Тема : «Птицы». Цель : Уточнить и расширить словарь по теме «Птицы». Коррекционно-образовательные задачи: - уточнить, расширить и активизировать словарь о птицах; -... |
|
Тема: «Звуки П, Т, К». Программное содержание: Коррекционно-образовательное: • научить детей различать звуки П – Т - К по акустическим и артикуляционным признакам. • формировать фонематическое восприятие. Коррекционно-развивающее: • упражнять детей в делении слов... |
|
Конспект Вид: Индивидуальное. Тема занятия: Звук [р]. Профессии. Цель: Автоматизация звука [р] в тексте. Задачи занятия: Коррекционно–образовательные: – уточнить правильную артикуляцию звука [р]; – закреплять правильное произношение звука [р] изолированно, в... |
Логопедические конспекты занятий.
|
Тема «Звуки н, нь» Цель: знакомство со звуками [н], [нь] Задачи. В ходе НОД создать условия для: - уточнения произношения звуков н, нь; - обозначения характеристики по акустико – артикуляционным признакам; - знакомства с понятиями «согласный звук, звонкий,... |
|
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе «Наша Родина - Россия» Коррекционно-образовательные це ли. Углубление представлений о России. Расширение и уточнение словаря по теме «Наша Родина — Россия». Совершенствование умения пользоваться косвенной... |
|
Оборудование : мячи ( по количеству детей, презентация. Ход занятия 1. Упражнения на расслабление по контрасту с напряжением. - Ребята, примите позу покоя. Руки - на коленях. Успокоились. Замедляется движенье, Исчезает напряженье. И становится понятно:... |
|
Коррекционно-образовательные задачи: уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Традиции русского народа» ( традиция, Россия, страна, Родина; прекрасные, добрые, смелые, сильные, трудолюбивые, храбрые, умные, щедрые, талантливые; ярмарка; коробейник;... |
|
Цель: уточнить - название головных уборов; - назначение и отличительные признаки разных головных уборов; - как изготавливаются головные уборы. Задачи: 1. Расширение словарный имён существительных: шапка, кепка, платок, тюбетейка, пилотка, бескозырка, каска,... |
|
Программное содержание: - обогащать и уточнять словарь по теме «Домашние животные»; совершенствование диалогической речи; формирование умения отвечать на вопросы. ; обогащение активного словаря наречиями, обозначающими местонахождения предмета; формирование... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: «Уточнение артикуляции звука [З]» Цель: уточнить артикуляцию звука [З]. Задачи: Коррекционно-образовательные: продолжать вырабатывать умение давать характеристику звука [З]; формировать умение давать... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект фронтального занятия в старшей логопедической...
11 января 2025 в 20:41
Аппликация в технике обрывания «Сказочный лес»
11 января 2025 в 20:37
Аппликация в старшей группе «Зимующие птицы»
11 января 2025 в 20:37
Из опыта работы «В мастерской «Радость творчества»
11 января 2025 в 20:37
Конспект фронтального занятия в старшей логопедической...
11 января 2025 в 20:34
МААМ в соцсетях
   |
