 | Наталья Куринная. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие мышления. Образовательные технологии
|
Технология кроссенс как средство развития предпосылок критического мышления старших дошкольников СЛАЙ Д 1 Титульник В связи с интенсивной технологизацией образовательного процесса передовые идеи обучения и воспитания облекаются в форму технологий. Одной из... |
|
Термин «критическое мышление» известен очень давно из работ таких известных психологов, как Ж. Пиаже, Дж. Брунер, Л. С. Выготский. В России это понятие стало употребляться сравнительно недавно. Критическое мышление означает мышление оценочное, рефлексивное. Это... |
|
МБДОУ детский сад «Солнышко» Моршанского района Тамбовской области Мастер – класс «Технология развития критического мышления в познавательном развитии дошкольников» ( материал участника районного профессионального конкурса «Воспитатель года - 2020»)... |
Развитие мышления. Образовательные технологии
|
КРОССЕНС означает «пересечение смыслов». Девять изображений расставлены так, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу все. Кроссенс – это загадка, головоломка, ребус. Кроссенс, впервые опубликованный в 2002... |
|
МАСТЕР-КЛАСС «Технология кроссенс как средство развития предпосылок критического мышления старших дошкольников» Цель: продемонстрировать использование технологии кроссенс как средство развития предпосылок критического мышления старших дошкольников. Задачи: 1.... |
|
Современная жизнь сложна и многогранна. Она требует мышления высокого уровня, умения общаться, умения и способности адаптироваться в жизненны ситуациях. Наше время требует новых подходов, использования современных образовательных технологий, они должны быть очень... |
|
Конкурсное задание «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Грачёва Марина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Чупалейская ОШ Использование приёмов технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы ( из опыта работы) «То, что сегодня... |
|
У детей с общим недоразвитием речи очень много проблем. Одной из таких проблем является проблема умения работать с текстом. Дети затрудняются при пересказе текста, не умеют задавать вопросы, часто не понимают смысла прочитанного. Главным в работе с текстом является... |
|
В любом своем виде деятельности человек сталкивается с критикой. Согласно стереотипу, сложившемуся за многие годы, под критикой понимают отношение к предметам или объектам окружающего мира, причем чаще всего негативное. Однако это мнение не совсем верно. Существует... |
|
Кто-то из «мудрых» сказал, что народ, который думает на один год вперёд - выращивает хлеб. Народ, который думает на 10 лет вперёд - выращивает сад. Народ, который думает на 100 лет вперёд - выращивает молодое поколение. Ученые отмечают, что в наше быстро меняющееся... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательно — игровой проект «Наши любимые потешки» во...
10 марта 2025 в 22:21
Семинар –практикум «Финансовая грамотность дошкольников»...
10 марта 2025 в 22:20
Конспект по обучению грамоте в подготовительно группе по...
10 марта 2025 в 22:03
Использование игр В. В. Воскобовича при подготовке к...
10 марта 2025 в 22:02
Конспект занятия в средней группе «Моя семья»
10 марта 2025 в 21:58
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
